Gain Control az első nap a Class

Az első nap az osztályban mindig a pillanat, amikor a várakozásokkihívást jelentő.Az első benyomás meghatározza a hangulatot az egész félévben, és a diákok annyira kirívó a reakcióikat, hogy elviszi a témát komolyan, vagy nem az első nap az osztályban.Ha nem akarjuk, hogy a rossz benyomást az első pillanatban az osztály, a legfontosabb az előkészítés.Használja az első nap az osztályban a előnye, hogy lehet létrehozni egy kultúra, hangulat, ami elősegíti a tanulást.Hogy az első nap egy pillanatra, hogy szikra a bizalom, és hogy a diákok jól érzik magukat, és részt vesz, mert van egy világos célt szem előtt tartva, hogy mit fognak elérni, ha továbbra is motivált az osztályban.Íme néhány, hogy felkészüljenek a régóta várt első nap az osztályban:

1. 1
   link az eredmények a téma, hogy a jövőben szakma a diákok .

   Eredmények tiszta megnyilvánulásai a készségek, ismeretek és hozzáállás, hogy azt szeretné, hogy a hallgatók szerezzenek származó tárgyra.Ezek az eredmények tesztelik nemcsak tanárnő értékelések, hanem az ipari szabványok értékelések mert alapvető összetevői a hallgatók jövőbeni foglalkozások.Amikor elkészíti a tananyag, óravázlatokra oktatási terveket, meg kell kezdeni vége előtt tartva.Ha van egy világos cél, akkor könnyebb építeni a tartalmát az órákat.A gondolatok, mint egy tanár, akkor kérdezd meg magadtól ezt a kérdést először, "

   instagram viewer

   Mi az a hozzájárulás, ez a téma, hogy a tudás, készségek és hozzáállás az én tanulók jövőbeni szakmában? " Egy közönséges matematika tanár egy világos jövőképkövetelheti, " szeretnék a diákokat, hogy a mester mérési átalakítás úgy, hogy hosszú távon építhetnek tervrajzok pontossággal. Aztán lesz elég magabiztos, hogy a bonyolult minták és struktúrák, mint a jövőbeli építészek, mert van egy erős alapot a mérés ésátalakítás. "hogy először egy világos elképzelés az eredmények, akkor jobban bízik, hogy szembenézzen a diákok az első napon, tudván, hogy a téma, akkor is, ha ez egy kis tárgy, elengedhetetlen a jól-lét az e jövőbeniszakemberek.

   Reklám

   volt ez a lépés hasznos?Igen |nem |Segítségre van szükségem
2. 2
   kreatív terv, hogy eladja az eredményeket a téma az első nap az osztályban .

   hangsúlyt fektetünk a kreativitás elültették a hallgatók a nagy átalakulás, hogy azok elérjék a használata révén a tárgyra.Ha nem, hogy megfogalmazzuk a jelentősége ezeknek az eredményeknek a jövőbeni szakmák, akkor nehéz lesz, hogy motiválja a diákokat, hogy el tudják látni feladataikat.Ezért meg kell támaszkodni a saját kreativitás és az innovációs képességek, hogy eladja az eredmények a témában az első nap az osztályban.Egy tudományos írás tanár, az első nap az osztályban, megmutatta képet egykori diák, aki lesz sikeres vezetői, mert az ő ereje mint egy magabiztos író.Ahogy megmutatta a képet róla diák, akit közvetített történet, hogy ez a végzős felvették azonnal, mert az ereje kérelmét levélben.Ez a diák lett felügyelő mert lehet, hogy nagy javaslatok és emlékeztetők, majd lett egy végrehajtó, mert ő üzleti tranzakciókat a nemzetközi közösség, az erejét a tudományos írás.Ezután a tanár megvitatták azt a tényt, hogy ez a fiatal végrehajtó élvezi a sok pénzügyi szabadságot, mint a kortársai, mert ha egyszer az életében, ő volt tudományos írás az egyetemen komolyan.

   Reklám

   volt ez a lépés hasznos?Igen |nem |Segítségre van szükségem
3. 3
   Beszéljétek meg a tananyag egyértelműen, hogy a diákok tudatában lesznek a feladatát tanulók .

   A tananyag közötti szerződés a tanár és a diákok, így derült minden utasítást, és megvitassák a feladatok megvalósítása tanulás.Akkor is házirendet a tananyag, amely függ a tanítási stílust.Győződjön meg arról, hogy fektessen hangsúlyt a magyarázó osztályozási rendszer az első nap az osztályban.Ily módon, akkor tudnia kell, hogy van egy világos értékelési eljárást, és hogy bármilyen formában előnyben nem engedélyezett az osztályban.

   volt ez a lépés hasznos?Igen |nem |Segítségre van szükségem
4. 4
   Megérkezik osztály legkorábban a diákok .

   Hódítsd meg a diákok az első benyomás a pontosság, mivel az első, hogy jöjjön az osztályba.Ily módon, akkor erősítik a pontosság és a részvétel a fontos összetevői a tanulás.Ipari kívánt hozzáállás az egyik tanulási eredmények, és a vállalatok inkább tartani a munkavállalók, akik pontos.Ezért van, hogy integrálni ezt az értéket, az első nap az osztályban.

   volt ez a lépés hasznos?Igen |nem |Segítségre van szükségem
5. 5
   Adjon időt, hogy mérje fel a hallgatók érdekeit és betekintést .

   hívhatja őket egyesével bevezetésére, és a várakozásokat az osztályból.Győződjön meg arról, hogy éles és érzékeny a javaslatokat, hogy elérjék a harmonikus kapcsolat.Ismerve, hogy betekintést segít meghatározni, ha sikeresen motiválják őket felé az eredményeket szeretné, hogy a diákok elérjék az osztályban.Azt is, hogy megismerjék a tanulók céljait és gyengeségeit.

   volt ez a lépés hasznos?Igen |nem |Segítségre van szükségem
6. 6
   Adjon időt mutatkozz oly módon, hogy lehetővé teszi, hogy a diákok is szerezni egy jó benyomást a hatóság az osztályban .

   Nem kell kérkedik független részleteket magáról.Csak meg kell relé releváns információkat az iskolai végzettség, az év tanítási tapasztalat, miért választottak tanítani a témát, ha a rendelkezésre álló idő diák konzultáció stb

   volt ez a lépés hasznos?Igen |nem |Segítségre van szükségem
7. 7
   Tedd az első lecke nagyon megnyerő .

   A tanítási stratégia, amit készíteni mindig tanuló-központú.Ott mindig "Aha!"vagy csodálatos pillanatokat, amikor megvitatják az első leckét.Vannak különböző módon, hogy elkezdődjön a leckét.Akkor:

   1. Kezdjük egy esettanulmány
   2. Legyen érdeklődés alapján
   3. Ösztönözni együttműködő tanulás
   4. Felhasználási videókat, hogy kiegészítse a leckét

   volt ez a lépés hasznos?Igen |nem |Segítségre van szükségem
8. 8
   Nem számít, hogy milyen stratégiát használ, az első lecke ösztönözniük kell a nagy részvétel és diákok közti kommunikációt és tanár .

   Ezáltal van biztosítva az útiterv a következő leckét.

   volt ez a lépés hasznos?Igen |nem |Segítségre van szükségem
9. 9
   Vége az első napon egyértelmű utasításokat a diákok feladatokat a következő órán .

   Ezt meg lehet tenni azáltal, hogy munkalapok vagy kiegészítő online oldalak, így a diákok hozzáférhetnek feladatokat a következő tanulságokat, és még kommunikálni a tanárral konzultáció céljából.Az oldalak edmodo.com, Facebook, vagy akár a Yahoo csoportok legjobb utakat kiegészítő tanulás az interneten.

   volt ez a lépés hasznos?Igen |nem |Segítségre van szükségem
   Reklám

• Akkor megállapítására, hogy milyen sikeres voltál az első napon, ha a következő ülésen, a diákokmég motivált, és jönnek azok elkészített feladatokat a kezét.
• Ha problémája van ezekkel lépést, egy kérdést több segítséget, vagy postai úton a hozzászólások szakaszt alább.