Vytvořit Inovační strategie mimo učebnu

Třídě může být tak nudný občas.Proto je třeba najít kreativní způsoby, jak tahat za nitky, aby každý a každý zážitek uvnitř třídě informativní a zábavu ve stejnou dobu.

1. 1
   Udělat třídě barevné .

   Kdo by chtěl studovat ve třídě, která je tupá a nudná?Odpověď zní: nikdo.Psychologové se domnívají, že studenti jsou více nakloněny ke studiu v zdobené třídách než ty, které jsou prázdné a nudné.A možná to je důvod, proč různé školy mají třída výzdobové soutěží každý rok.Myslete na to takhle: Chtěli byste raději svěží, zařízený byt či jednoduchý, prázdnou budovu jako váš domov?Je zřejmé, že odpověď bude svěží, zařízený byt.To samé platí i pro výuku nebo jiné pracovní místo.Takže první krok k vytvoření zábavné prostředí je ozdobit učebnu s grafy a další tvůrčí věci.Tímto způsobem se studenti pocit sounáležitosti ve svých třídách.Požádejte studenty, aby se grafy nebo projekty pro své třídě, které mohou být tam visel.

   Reklama

   Byl tento krok užitečné?Ano |Ne |Potřebuji pomoc
instagram viewer
2. 2
   neučí je;Inspirovat je .

   Pokud chcete, aby vaše studenty, aby skutečně něco naučit, pak se ujistěte, chtějí se učit a nejsou jen nuceny se to naučit.Příchod do třídy a čtení odstavec je snadné, a docela k ničemu.Skutečná práce začíná, když instruktor snaží se vštípit zájem studentů.Dokonce i když jeden student dostane inspiroval v daný den, instruktor může poplácat po zádech.Jediný způsob, jak se to stalo, je jejich inspirovat a vštípit lásku k učení se v nich.Řekni jim zajímavý příběh předtím, než přejde do dnešního přednášky nebo zajímavé události z vědec nebo život matematik před výuce přírodovědných předmětů nebo matematiky.

   Reklama

   Byl tento krok užitečné?Ano |Ne |Potřebuji pomoc
3. 3
   používat vizuální pomůcky pomoci učit .

   Nebudeš nudit, pokud není nic jiného, ​​a vy jste právě udělal učit se od těch nudných knih?Tak proč ne přinést další prvek zábavy a kreativity do toho?Namísto čtení z knih a pomáhá dětem mít extra šlofíka ve třídě, proč si představit vizuální pomůcky?Studie ukázaly, že lidský mozek je více pozorný a bdělý, když to vidí věci, než když jen slyší věci.Proto, pokud chcete učit o vědeckém experimentu, tak proč nejdeš extra mile a ukázat studentům video z ní?Znalosti, které studenti získají od vidění věcí je mnohem více než to, co projdou jen slyšení věcí.Kromě toho, že je jednodušší si vzpomenout, co jste viděli, než to, co jste slyšeli.

   Byl tento krok užitečné?Ano |Ne |Potřebuji pomoc
4. 4
   plán exkurze .

   Co je větší zábava než sedět a čtení?Jít ven a viděl to, samozřejmě!Pokud ji podaří, měli byste si zařídit nějaké exkurze pro své studenty.Jedna cesta za měsíc by to hodně dobré pro vás a vaše studenty.Tímto způsobem se studenti rádi učit, protože vědí, že budou mít možnost vidět ty věci taky.Například, přičemž studenty do muzea může vštípit lásku k historii v nich.Budou pravděpodobně zahlceni zjištění a prosit za více hodinách dějepisu.Věřte nám!Nevěřte tomu?Zkus to!

   Byl tento krok užitečné?Ano |Ne |Potřebuji pomoc
5. 5
   Nechte svobodu projevu .

   Dobrý učitel není jen ten, kdo přináší přednášku s dokonalostí, ale ten, kdo je milován studenty příliš.Vyvolání strachu ve vašich studentů není dobrý přístup, když přijde k výuce a učení.Vaši studenti vás a vaše lekce budou milovat jen tehdy, pokud vědí, že nebude mít potrestán za řečeno jejich mysl.Přimět studenty, aby klást otázky a být součástí třídy diskuse.Tu a tam, použijte "k zamyšlení" technik a zeptejte se žáků, co si myslí o tom.Pokud student přichází s jinou názor, neznám ho ignorovat nebo nadávat mu.Ani se pokusí ukončit argument tím, že říká: "Protože to říkám!"To je ta nejhorší přístup.Naslouchat mu a pokusit se najít střední části stonku.

   Byl tento krok užitečné?Ano |Ne |Potřebuji pomoc
6. 6
   znát své studenty .

   Yes!Víme, že tam je plánovaný osnovy, která je rozdány každého učitele a všichni učitelé mají učit podle tohoto vzdělávacího programu.Nicméně, každá třída se liší.Váš první třídě návštěva vám dá celkovou představu o tom, jak vaši studenti jsou!Jsou studenti skutečně aktivní a hyper?Jsou studenti pomalu a vzít čas vnímat věci?Nebo je tam mix těmito dvěma extrémy?Pokud se vaši studenti jsou zábavné, aktivní a hyper, pak jim učit pravidelný učební materiály pravděpodobně nebude stačit.Budou nudit.Pokud jsou pomalé, plaché a introvertní, učí je pravidelný materiál, aniž by jeho zjednodušení, může být pro ně zátěží.Takže, snažit se pochopit své studenty dříve jít o doručování přednášky.

   Byl tento krok užitečné?Ano |Ne |Potřebuji pomoc
7. 7
   plánovat projekty :

   Nemůžeme myslet na jednoho člověka, který by raději učebnice přes praktických znalostí.Každý, kdo miluje prakticky realizovat věci.Proto je nejlepší způsob, jak zapojit své studenty do učení, je požádat, aby projekty.Mnoho škol po celém světě realizovat tuto strategii.Buď můžete přiřadit studentům individuálních projektů, nebo celá třída může pracovat na jednom projektu.Ve druhém přístupu, se studenti naučí techniky jako týmové práce a řešení konfliktů.

   Byl tento krok užitečné?Ano |Ne |Potřebuji pomoc
8. 8
   získat zpětnou vazbu .

   Získání upřímnou zpětnou vazbu od svých studentů tu a tam je to dobrý způsob, jak hodnotit sám sebe.Tímto způsobem budete vědět, jaké jsou oblasti, kde jste Excel a oblasti, kde se vám nedostává.Buď můžete udělat na konci měsíce nebo na konci tohoto období.Dalším způsobem, jak hodnotí svůj styl výuky je požádat studenty, co se naučili na konci každé lekce.Dejte jim minutu na seznam všechny důležité věci, které se dozvěděli, že den.Tímto způsobem se čtením jejich odpovědi, budete vědět, jestli jste přináší své přednášky správně nebo ne.

   Byl tento krok užitečné?Ano |Ne |Potřebuji pomoc
9. 9
   Použít umění a hudby .

   Ne každé dítě je věda milenec.Stejně tak, ne každé dítě je matematický génius.Někteří najdou chemii za nejtěžší věc na planetě Zemi, zatímco jiní by to brát jako kus dortu.Proto je třeba vzít celou třídu s vámi.Zavést společný prvek ve svých přednáškách, že každý má rád.Například, pokud vaše třída je super dobrý v umění, pak možná můžete naučit geometrii prostřednictvím umění.

   Byl tento krok užitečné?Ano |Ne |Potřebuji pomoc
10. 10
    Ty jsou důležité .

    Yes!YOU jsou nejdůležitější součástí celé této diskuse.Pokud se cítíte šťastní a živý, budou vaše lekce, metodologie učení a názoru to odráží.Stejně tak, pokud jste v depresi a frustrovaný, že se projeví také.Děti jsou velmi inteligentní.Zjistí náladu učitele velmi rychle.Kdo by se chtěl naučit od učitele, který je ve špatné náladě?NIKDO!

    Byl tento krok užitečné?Ano |Ne |Potřebuji pomoc
11. 11
    Proto je velmi důležité, aby vypsat všechny své starosti a napětí mimo třídu .

    Jakmile jste dodali svou přednášku, teď se můžete vrátit do starosti o těchto problémů.

    Byl tento krok užitečné?Ano |Ne |Potřebuji pomoc
    Reklama

• Máte-li problémy s některou z těchto kroků, položit otázku o další pomoc, nebo poštou v sekci komentáře níže.