Hilfe Students Werden Zuversichtlich Writers

Studenten Lehrberufs lesen und schreiben zu werden, ist eine große Leistung auf Seiten derLehrer.Professionelle belesen bedeutet, dass sie die Fähigkeit haben, ( Ausdruck) ihre Absichten schriftlich und zugleich Leser zum Ausdruck bringen können ( Verstehen) begreifen, was Mitteilung, dass sie vermitteln wollte.Ausdrücke und Comprehensions sind wichtige Komponenten der effektiven wissenschaftlichen Schreibens zuversichtlich Schriftsteller zu werden.Hier sind einige Strategien, die Sie in Ihrem Schreiben Klasse ausführen kann:

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   die Schüler per eMail einzelnen Schreiben Zeitschriften vorzubereiten.

   Dies ist ein 8 ½ x 11 Notebook, wo sie ihre Entwürfe vor der Codierung zu schreiben.Es ist wichtig, dass die Schüler Handschrift in ihre Entwürfe verwenden, weil in die Fähigkeiten des Schreibens Honen, der Prozess wichtiger als das Produkt.Schreiben Entwürfe in Notebooks ist auch eine wirksame Strategie Kopie zu vermeiden und von den Internet-Quellen einfügen.Schreiben ihre Entwürfe in Notebooks wird auch helfen, die Schüler ihre Handschrift zu verbessern.Wenn die Schüler ihre Entwürfe schreiben, sind sie Kombinationen von Sinnen, der kinästhetische oder der Berührung, deren Gesichtssinn und ihren Geist für das Verständnis.ihre eigene Handschrift zu verwenden ist ein aktiver Lernaktivität.Es wird dazu beitragen, die Schüler in ihr Lagerhaus des Wissens introspect oder graben, bevor sie Originalwerke schreiben.Journal Schreiben wird auch ihre Fortschritte als Schriftsteller aufzeichnen.Denn wie sie auch weiterhin auf der Überarbeitung ihrer Entwürfe entdecken sie Verbesserungen in ihren Werken.Diese Methode wird ihr Vertrauen in den Fortschritt bauen.

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   Entwickeln Sie die Strategie von Prozess Writing helfen.

   Der Prozess Schreiben Schreibblöcke entfernen und zugleich konzentriert sich Ausdruck und Verständnis auf erreichen.Denn wenn ein Student Prozess Schreiben tut, ist er von der Klarheit seiner Botschaft an die Zielgruppe empfindlich.Der Schüler wird sich weiterhin auf die Überarbeitung, bis die Meldung eindeutig durch das Ziel Leser verstanden wird.

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   helfen Sie müssen auch mit Ihrem Feedback, als Lehrer zu ihren Zeitschriften schreiben.

   Schreiben Sie Ihre effektives Feedback schriftlich sollte konstruktiv und positiv sein.Sie können grüne Tinte statt rot verwenden.Die Schüler verlieren das Vertrauen, wenn sie eine Menge von roten Markierungen in ihren Papieren zu sehen.Grüne Feder sieht hoffnungsvoller als rote Farben.Es ist auch eine wirksame Strategie, um die Lernerfahrung mehr personalisiert zu machen.Wenn Sie Feedback schreiben beiseite von der Fokussierung auf ihre Fehler oder Verbesserungsbereiche können Sie auch als Schriftsteller auf ihre Stärke zu konzentrieren.

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   die Schüler zu einem authentischen Ziel Leser schreiben Lassen Sie helfen.

   Auf diese Weise, sobald sie erhalten gute Antwort von ihrem Zielpublikum sie genug Motivation und das Vertrauen bekommen.Sie erreichen das Verständnis Teil ihrer Lernergebnisse.Zum Beispiel lassen Sie sie an den Herausgeber einer Zeitung oder einem Personaloffizier in einem Unternehmen einen offenen Brief zu schreiben.Wenn sie Antwort bekommen steigert es ihr Vertrauen als Schriftsteller.

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   anderen Studenten die Werke ihrer Mitschüler bearbeiten zulassen helfen.

   Dies fördert nicht nur kooperatives Lernen, aber zur gleichen Zeit, um ihre Bearbeitungsfähigkeiten zu verbessern.Autoren arbeiten nicht allein;sie haben die Hilfe von anderen Autoren zu suchen und Vertrauen zu gewinnen verbunden werden.

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   Klären Sie Ihre Rubriken oder Kriterien für die Beurteilung in Ihrer gesamten Schreibaufgabe helfen.

   Dieser Bereich wird ihnen helfen, aus dem Zielbereich und Leser auf Basis flexibel und kontrolliert Schriftsteller zu werden.Sie werden nur über die von Ihren eigenen Kriterien festgelegten Parameter arbeiten für die Beurteilung.

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   helfen Sie müssen auch mit Ihrem Feedback, als Lehrer zu ihren Zeitschriften schreiben.

   Schreiben Sie Ihre effektives Feedback schriftlich sollte konstruktiv und positiv sein.Sie können grüne Tinte statt rot verwenden.Die Schüler verlieren das Vertrauen, wenn sie eine Menge von roten Markierungen in ihren Papieren zu sehen.Grüne Feder sieht hoffnungsvoller als rote Farben.

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   die Schüler zu einem authentischen Ziel Leser schreiben Lassen Sie helfen.

   Auf diese Weise, wenn sie gute Antwort von ihrem Zielpublikum sie genug Motivation und das Vertrauen bekommen, dass ihre schriftlich Nachricht über Disziplinen hinweg effektiv liefert.Zum Beispiel lassen Sie sie an den Herausgeber einer Zeitung oder einem Personaloffizier in einem Unternehmen einen offenen Brief zu schreiben.Wenn sie Antwort bekommen steigert es ihr Vertrauen als Schriftsteller.

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   anderen Studenten die Werke ihrer Mitschüler bearbeiten zulassen helfen.

   Diese Bearbeitungsstrategie nicht nur kooperatives Lernen fördern, aber zugleich ihre Fähigkeiten in der Diktion oder Wortwahl zu verbessern.Autoren arbeiten nicht allein;sie haben die Hilfe von anderen Autoren zu suchen und Vertrauen zu gewinnen verbunden werden.

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    Klären Sie Ihre Rubriken oder Kriterien für die Beurteilung in Ihrer gesamten Schreibaufgabe helfen.

    Dieser Bereich wird sie flexibel und kontrolliert Schriftsteller zu werden, helfen.Sie werden lernen, auch auf die benötigte Substanz ihrer Ausgänge schreiben konzentrieren.

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    bauen Studenten Wortschatz helfen.

    Studenten werden nie sicher Schriftsteller sein, wenn sie die Worte führen ihre Ausdrücke zu vervollständigen.Vocabulary Bauaktivitäten sollten die Schreib Klasse ergänzen.

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Ermutigen Sie die Schüler zu verbessern, wie viele Vokabeln, wie sie können von den Lesematerialien ihrer eigenen Zukunft Berufe oder Disziplinen hinzufügen.Bis zum Ende des Semesters einmal auswendig gelernt sie 100 unbekannte Wörter dann diese 100 Worte werden zu ihrem Vokabular Bank hinzugefügt werden.Dies wird das Vertrauen zu ihnen hinzufügen, wie sie schreiben, weil sie sich vom Laufen aus Worten speichern in ihren Schreibprojekten zu nutzen.

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   Vocabulary verstärkt wird durch das Leseverständnis helfen.

   So Studenten zuordnen Artikel zu ihrem Fachgebiet zu lesen.

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   helfen Sobald sie Worte stoßen, die ihnen nicht vertraut sind;sie müssen diese Worte in ihrem Journal of unbekannte Wörter aufzunehmen.

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   helfen Dann müssen sie den Satz oder den Kontext zu kopieren, wo sie das unbekannte Wort bekam.

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   helfen Dann müssen sie versuchen, das Wort zu definieren, je nachdem, wie es verwendet wurde.

   Es ist Zusammenhang Anhaltspunkte genannt.

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   Weiter Hilfe, sie haben die Bedeutung aus dem Wörterbuch zu überprüfen.

   Es spielt keine Rolle, ob ihre kontextuelle Bedeutung oder ihre eigene Definition aus dem Wörterbuch Bedeutung unterscheidet.wenn sie die Bedeutung formuliert jedoch, dass die gleiche wie die des Wörterbuchs wird dann verstanden sie die Kontext Hinweise besser.Dies wird als Leser auf ihre Konfidenzniveau hinzuzufügen.

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   helfen Vergessen Sie nicht, um die Schüler zu erinnern, ihre eigenen Quelle schreiben oder zu bestätigen.

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   Schließlich helfen, werden sie ihren eigenen Satz mit dem Wort machen.

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Der Eintrag in ihrem Journal of unbekannte Wörter wie diese aussehen wird helfen:

Prozess Schreiben beinhaltet drei Stufen auszuführen.Die erste Stufe Vorbereitung auf das Schreiben ist, ist die zweite Stufe schnelles Schreiben, und die letzte Stufe ist Post Schreiben.Dieser Ansatz in schriftlicher Form nicht nur entwickelt umfassende Strategie Ausdruck und Verständnis zu erreichen.Es enthält auch Wege andere Fähigkeiten zu zielen wie Sprechen und Hören.

PRE SCHREIBEN

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   die Schüler erinnern helfen NICHT Sätze auf den ersten zu schreiben.

   Wenn ein Schriftsteller voll verbundenen Sätze schreibt, bis er einen Absatz beendet wird er die Kontrolle über die Einheit und Kohärenz der Sätze verlieren.Es ist auch schwierig zu bewegen oder Sequenz Sätze sie vollständig verbunden zu machen.So Bearbeitung ist ein Problem, wenn der Schriftsteller schreibt Sätze beginnt.

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   Studenten zu introspect zulassen helfen.

   Sobald Sie ordnen das Thema den Schülern geben ihnen einen Moment in ihr Lagerhaus des Wissens zu graben.Denken Sie daran, dass ihre Ideen sind durch Wörter dargestellt und Sätze nicht durch Sätze.

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   die Schüler Ideen Lassen Sie helfen erzeugen, indem sie Wörter Streichungen oder phrases- Lassen Sie sie ihre Zeitschriften durchführen und sie daran erinnern, Ideen zur Liste nach unten, die durch Wörter und Ausdrücke dargestellt werden .

   Genau wie wenn sie Elemente sind Streichungen für Lebensmittelgeschäft.Lassen Sie sie so viele Ideen, wie sie können von ihrer Innerlichkeit zu erzeugen.Sie können diese Aktivität auch in Gruppenarbeit verlängern.Lassen Sie sie eine Gruppe bilden und untereinander Ideen aus dem Thema zu diskutieren.Dann, wenn sie etwas von ihrer Gruppenmitglieder lernen können sie auch auf ihrer Liste hinzuzufügen.Auf diese Weise bauen Sie ihre kollektive Selbstbeobachtung oder Brain-Storming Fähigkeit.Zugleich zielen Sie auch ihre Sprechen und Hören Fähigkeit, das Vertrauen in die Präsentation wichtige Komponenten sind, ihre Erkenntnisse als Schriftsteller sagen.

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   die Schüler unterrichten zu konzentrieren sich auf die Hauptidee als Leitfaden bei der Auswahl von anderen Ideen helfen.

   Sagen Sie den Studenten über ihre Liste von Ideen zu gehen und sie dann auf die wichtigste Idee konzentrieren lassen, oder was sie Leitgedanke nennen.Sie können ihre wichtigste Idee umkreisen und dann Ideen zu löschen, die nicht auf ihre Grundidee zusammen.Auf diese Weise werden das Entfernen sie Ideen, die nicht im Zusammenhang mit der Hauptidee sind, bevor sie Sätze zu bilden.

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   Sagen Sie den Schülern helfen, ihre Ideen zu sequenzieren Einheit und Kohärenz zu erreichen.

   Sie können drei Strategien bei der Sequenzierung verwendet werden.Die erste Strategie ist es, was wir gerade Nummerierung.Sie werden sequenzieren nur die Wörter oder Sätze in ihrer Liste in der Reihenfolge ihrer Bedeutung.Wenn sie wollten mehr strukturiert werden, können sie Konturierung verwenden.Dies ist, wo sie numerisch oder alphanumerische Sequenzierung von Ideen Verwendung gemäß der Art der Entwicklung, die sie ausführen wollte.Sie können unter der Art der Erzählung, Beschreibung, Argumentation, Vergleich und Kontrast, Ausstellung oder sogar Überzeugung wählen.Sie können auch die dritte Technik verwendet werden, die Mind Mapping ist.Sie verbinden Ideen mit Web-Details und Pfeile, um die Verbindung von einer Idee zur anderen zu bestimmen.

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FAST SCHREIBEN

helfen, sie sind bereit, zu schreiben.Das Ziel des schnellen Schreibens bedeutet wörtlich "so schnell schreiben, wie sie können" ohne Rücksicht auf Fehler in der Grammatik oder Rhetorik "Sie die Sequenzierung von Ideen als Leitfaden nutzen können voll angeschlossen Sätze zu bilden, bis sie ihre Zusammensetzung bilden. Wenn sie nicht die passende findenBegriff kann sie in Mundart schreiben oder sie können Wörter erfinden Solange sie nicht bei ihren ersten Entwurf abgelenkt sind

POST sCHREIBEN helfen

Diese Phase des Schreibprozesses beinhaltet die Bearbeitung. sie können ihre Entwürfe bearbeiten oder überarbeitet, indem sie zuerst auf die Grammatikprüfung, dann die Mechanik. Sobald sie fertig sie nun die Rhetorik oder die Kunst der Ausdrücke Bearbeitung beginnen kann. sie einige Wörter ändern könnenoder einige Sätze überarbeitet zu schaffen Auswirkungen und Klarheit

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