Identificar las banderas rojas de intimidación durante el recreo

ha experimentado, la intimidación cuando eras un niño?¿Usted desea el profesor estuvo presente durante los descansos o la hora del recreo para ayudarle?Trate de ver el comportamiento de los niños durante el recreo.Usted puede encontrar algo que anda mal.Sin embargo, antes de profundizar en los signos observables, usted debe por lo menos saber qué es el acoso.Al aprender más sobre él, que pueden ser más capaces de prevenir o intervenir en contra de ella.

¿Cuál es la intimidación?

La intimidación es un fenómeno que usted o alguien que conoce tiene más que probable que experimentó.Es algo que todos somos conscientes.Se puede observar en la forma de amenazas, lo que inflige daño físico, abusar verbalmente de un individuo, y / o la difusión de chismes acerca de la persona.También puede ser en forma de chistes destinados a ridiculizar a un individuo.La intimidación ocurre en todas partes: la escuela, la oficina, en la calle, durante el viaje, y sí, incluso en casa.No hay que olvidar que también hay otro tipo de intimidación llamado acoso cibernético.

La American Psychological Association define el acoso como "una forma de comportamiento agresivo en el que alguien intencionalmente y repetidamente causa otra persona lesiones o molestias."Tenga en cuenta que la organización también dijo que la víctima ha hecho nada para provocar dicho tratamiento y no es capaz de defenderse a sí mismo.

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   lanzando amenazas .

   Las amenazas se pueden hacer de muchas maneras diferentes.Podría ser tan evidente como diciendo directamente a su cara oa través de mensajes subliminales como pellizcar usted.Algunos niños, especialmente aquellos que disfrutan de la intimidación, emitirá amenazas para los niños más pequeños cuando no hay un adulto es de alrededor.Es por esto que el recreo es un momento vulnerable para los niños.Algunos pueden saltarse el almuerzo sólo para evitar el agresor.Lo que es peor, su almuerzo pueden haber sido agarrado de ellos por los propios matones.

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   Infliction de daño físico.

   Algunos niños pueden tratar de defenderse a sí mismos, o tratarán de decir no a los matones.Si el agresor es físicamente agresivo, puede afirmarse e infligir daño a un niño.Por ejemplo, durante el tiempo de recreo, un abusador puede acercarse a otro niño y tomar su fiambrera.Si el niño ser acosado intenta defenderse o decir que no, el agresor puede empujarlo.Si el niño siendo intimidado afirma a sí mismo y le dice al maestro o un adulto, el agresor puede esperar a que él fuera de la escuela y le dará una lección o dos en la importancia de ser sumisa a la voluntad del agresor.

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   chisme Difusión sobre la persona .

   El recreo es el tiempo que los adolescentes de tiempo por lo general se reúnen en grupos.Es también durante este tiempo que se ponen al día sobre las actividades de la vida diaria y eventos.Si un abusador siente que alguien se está volviendo más popular que él o ella, él o ella puede recurrir a la difusión de rumores para degradar la reputación del otro niño.Algunos pueden ir a la medida de imprimir imágenes incómodas y su distribución a los compañeros de clase de forma anónima.

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   Bromas para ridiculizar una individual.

   También son adolescentes que intimidan de una manera sutil.Incluyen a alguien en un grupo que ven como un ser débil.A continuación, se burlan de él, y le piden que haga cosas ridículas sólo para ser incluidos en el grupo.Esto suele suceder a los adolescentes.Según Erik Erikson, la tarea psicosexual de un individuo durante este tiempo es la necesidad de pertenecer.Que necesitan para superar su inferioridad y, al mismo tiempo, lograr relaciones sociales exitosas;por tanto, la necesidad de pertenecer y ser reconocido es alta.Durante la hora del almuerzo, otros adolescentes pueden reunirse alrededor y aprovechar esta oportunidad para dar el débil algunas tareas que hacer antes de la pausa ha terminado así.Puede variar desde un vertido de agua sobre alguien o agarrar el almuerzo de alguien para tirar de una broma a la maestra.Se pueden quedar atrapados y luego los matones será negar cualquier implicación, dejando al pobre hombre a sufrir el ridículo y la vergüenza solo.

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   Grupo Exclusión.

   el no pertenecer al grupo es también una forma de intimidación.Esto se puede observar durante el recreo o la hora del almuerzo, cuando se supone que los niños estar en grupos, comer con sus amigos de la escuela.Es probable que se dará cuenta de uno o dos niños que cenan solos, tal vez mirando de vez en cuando a un grupo que él o ella pueden gustar estar con ella.Sin embargo, debido a la intimidación, algunos niños no tienen más remedio que soportar el tratamiento hasta que termine el semestre.

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   bajo puntaje de exámenes .

   niños y adolescentes que sufren intimidación tienden a realizar bajo académicamente.Con el fin de evitar que se habla o burlado, estos individuos no llamar la atención sobre sí mismos, incluida la participación en clase.Si el profesor hace una pregunta, incluso si el niño acosado puede saber la respuesta, él o ella prefiere no hablar porque por temor a ser ridiculizado delante de la clase por los matones.Si no está en la clase, tal vez después de la clase que él o ella teme la intimidación.Un estudio titulado "exclusión por pares y la victimización [1] mostraron que el rechazo de los pares juega un papel importante en el rendimiento académico de un niño

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   Incapacidad para formar amistades

   niños y adolescentes que han sufrido acoso tienden a sospechar de las intenciones de los demás duradera pueden retirarse de genuina..amistades e interacciones sociales en la escuela y fuera de ella. Esto es cierto con las personas que han pasado con frecuencia a través de colegio de confianza, sólo para terminar siendo las víctimas de malos chistes prácticos. Como tal, no se logrará tarea psicosocial del individuo a la intimidad.Esto además puede observar como el adolescente llega a una edad en la que él o ella tiene que elegir un socio en la vida.

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   riesgo de depresión y de sustancias o alcohol abuso.

   Ante el temor de interacción social como consecuencia de ser intimidados, los niños se sienten aisladas y solas.Como tal, sin que la familia lo sepa, un niño puede recurrir a sustancias o el abuso del alcohol.Esto puede ser una consecuencia de que el niño de pasar a desviados sociales como amigos, donde se sienten la aceptación de un grupo.Para conformar, un niño puede probar las drogas o el alcohol prohibidos.Entonces, cuando se encuentran con este tipo de acuerdo no los traen vergüenza, se puede continuar hasta que alguien intervenga en cuestión.

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intimidación es algo que directores de escuelas, maestros y otras autoridades escolares deben tener en cuenta.La mayoría de las veces, la intimidación se identifica en la escuela, especialmente durante el tiempo de recreo, cuando los niños son abandonados a su suerte.Es importante que alguien en la escuela ser entrenado para identificar señales de alerta sobre la intimidación durante el tiempo de descanso.No todos los niños hablan y no todos los padres son de apoyo.Es de vital importancia para identificar el acoso y niños siendo intimidados anterior a fin de que las intervenciones sean eficaces y duraderos.

1. Peer exclusión y victimización: Los procesos que median la relación entre el rechazo grupo de pares y la participación de los niños en clase y el rendimiento;Revista de Psicología de la Educación, 98( 1)

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