Pomozite djeci poboljšati svoje jezične vještine pomoću edukativne video igre

ranim fazama djetetova života su ključni i temeljna za razvoj njihovog jezikai kognitivne vještine.Kada se jezik uči postoje četiri osnovne vještine potrebne da se razvija i uključuje 4 važne aspekte: slušanje, govor, čitanje i pisanje.Ona je tijekom ključnih ranim fazama života da jezik i komunikacijske vještine se razvijaju.

Postoji mnogo alata na raspolaganju za pomoć u razvoju jezičnih vještina djece, nastavnici danas su prepoznali utjecaj da video igre igraju u utjecanju na djecu i mlade te na taj način mnogi su već zagrliunapređenja tehnologije video igara u potrebi kontinuirano nastajanju kreativnih obrazovnih resursa.

Široka privlačnost video igara na djecu može se nedvojbeno vidi kroz način života kojim djeca su sada gore.Uz uobičajeno korištenje video igara kao sredstvo za zabavu, video igre sada su odigrali veliku ulogu u djetinjstvu ove generacije i stadiju adolescenata kao oblik obrazovno sredstvo.Razvoj tehnologije je pružio ovu generaciju s novi oblik učenja materijala, preko obliku video igara.

istraživanja i studije nadalje istražuju prednosti i potencijale da video igre mogu donijeti kao alat za podučavanje djece u smislu jezika, komunikacije i druge bitne vještine.Neke od prednosti koje se mogu koristiti u razvijanju jezičnih vještina djece putem korištenja obrazovnih video igrama uključuju sljedeće:

1. 1
   Rječnik razvoj .

   Video igre su snažni u razvoju vokabulara djece, igre koje koristi igrom riječi i njegova značenja će biti od koristi u širenju popis riječi koje se znaju.

   reklama

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
2. 2
   čitanja .

   igrajući video igre će zahtijevati djecu na čitanje kroz uputama kako bi se oni mogli nastaviti kroz sljedeći nivo, tako da ne samo da su video igre neophodni za razvoj vokabulara djece, to također može biti odličan alat koji će osnažiti djecu da slijede trenirai razvoju njihove čitanja s razumijevanjem.

   reklama

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
3. 3
   Govoreći & amp; poboljšanje interakcije.

   igre koje zahtijevaju interakciju s drugim igračima na internetu su odličan način da se razvije interakciju s drugim ljudima.Izražavanje misli i artikulacije u razgovorima su neke od vještina razvijenih kroz igre koje promoviraju socijalnu interakciju.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
4. 4
   točnost u pravopisu .

   igre koje zahtijevaju ispravan pravopis su odličan način za generiranje svijesti za djecu o potrebi da se razvije svoje sposobnosti, ne samo u čitanju, ali iu točnost pisanja.Kada se riječ ispravno napisane, to će pomoći osobi da se uvijek sjećati kako je određena riječ napisana.Ovaj prijeko potreban jezik vještina je jedan od najvažnijih i vitalnih vještina potrebnih za dobivanje tečnost u jeziku.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć

1. 1
   Slušanje .

   Avanturističke igre često imaju pripovjedač koji dijeli istu priču kao igra napreduje.Slušanja će rasti kao dijete sluša ključni lik dati izazov, a zatim ispunjava zahtjev.

   1. Ulica Sezam: Once Upon a Monster omogućuje djeci da se igraju bez kontrolera.Postoje verbalne upute koje slijede koja poboljšava slušanja.
   2. Zoo Tycoon omogućuje djeci približiti životinjama koje su verbalno su upućene da se brine za.Učenje pratiti verbalne upute je jedan od najvažnijih aspekata jezika.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
2. 2
   Govoreći .

   igre koje se igraju na liniji s ostalim igračima potaknuti verbalnu komunikaciju.

   1. Little Big Planet je multi-player igra koja potiče interakciju.Igrači mogu razgovarati s drugim igračima na internetu jer oni rade zajedno dovršiti zadatke tijekom igre.
   2. majmun Potraga je još jedan množitelj igra koja se igra na internetu.Ona je usmjerena prema obitelji.Zajedno članovi obitelji uče da komuniciraju jedni s drugima i raditi kao tim.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
3. 3
   čitanja .

   Većina Avanturističke igre imaju priču koja je zabavna i zabavan za čitanje.Osim priče, tu su i pisane upute koje treba slijediti.

   1. Animal Crossing je odlična igra koja pruža stalne pisane zahtjeve koje treba slijediti da zaradite darove u igri.
   2. Reader Rabbit ima jednostavne igre i zagonetke dizajniran da podučava čitanje vještina i pravopis.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
4. 4
   pisanja .

   igre koje zahtijevaju pisanje kako bi napredovao u igri bi učenje pisati ugodnijim.

   1. Scribblenauts je puzzle akcijska igra koja omogućuje igraču da pozove objekt svojem izboru pisanjem svoje ime na zaslonu osjetljivom na dodir.Nakon toga igrač koristi vještine rješavanja problema riješiti zagonetke kao što su oni prikazani u igri.Ova DS igra ima potencijal za proširenje vokabulara, jačanjem vještina pisanja, poboljšati pravopis i promovirati interaktivnu kreativnost.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
5. 5
   Rječnik razvoj .

   Simulacijske igre često prisutan novih riječi koje treba razumjeti da se napredak u igri.

   1. SimAnt je jedinstvena SIM igra usmjerena prema mlađe igrača.Izazovi mogu uključivati ​​nove riječi koje će povećati djetetov rječnik.
   2. SimFarm je drugu SIM igra koja će se proširiti djeteta osnovni vokabular

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć

1. 1
   Nintendo Wii. Wii ima obrazovne prednosti, posebno izgrađen-in koristi za učenje drugog jezika.

   Učenici moraju slijediti upute u ciljnom jeziku i razumjeti što drugi igrači govore ili rade kako bi pobijediti u igri.Video igre uklanja ozbiljnost obrazovnom okruženju, što dovodi do više spontanosti i preuzimanja rizika, - dvije vještina važnih za stručnost u drugi jezik.

   reklama

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
2. 2
   World of Warcraft. U srednjoj školi Cape Fear u Rocky Point, NC, nastavnici koristiti World of Warcraft, tako da su u potpunosti mogao uvesti izborni nazivom "putovanju junaka".

   To je vrijedno eksperiment u klasi Language Arts za obrazovne svrhe.Primjena virtualnih svjetova u obrazovanju je novi područje interesa širom svijeta s upitima što se tiče australski i što je bliže New Yorku.U igri, likovi( učenici) obavljanje zadataka u Tolkien-esque svijetu Azerotha.Igra zahtijeva pisanje i čitanje između likova igraju jedni s drugima.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
3. 3
   Jedno istraživanje je izvijestio da djeca igraju edukativne video igre su manje skloni patiti od pozornosti problemi u školi .

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
4. 4
   Tu je i škola mišljenja koje pokazuje da obrazovni video igre ne bi trebao biti samo ograničeni na doslovno "edukativne" igre, ali isto tako treba uključivati ​​video igre koje se tradicionalnonazivaju arkadnih igara .

   Bilo je nedavno eksperiment u kojoj studenti su dodijeljena igraju ili igra na računalu riječi( tradicionalni "obrazovne" igre) ili Halo: Combat Evolved, akcijska igra koja je dokazano kako bi se poboljšala Vizuospacijalne sposobnost mladih.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
5. 5
   Nakon 25 minuta igre bilo igre, studenti su dužni pročitati teško članak( za svoju dob) oko tektonske ploče, te su zamoljeni da napisatiesej( testirati svoje razumijevanje čitanje materijala) pod nazivom "Što je uzrokovalo Mt .

   St. Helen je izbacivati?"Aureola igraju učenici su pokazali bolje razumijevanje znanstvenih koncepata, a time ima bolje performanse na esej testovima.No, obje grupe studenata ocijenjeno i video igre kao jednako zabavno.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
6. 6
   Obrazovni video igre su obećavajuće i učinkovite mediji kao nastavnih sredstava u sadašnjosti iu budućnosti .

   Oni imaju mnoge prednosti u odnosu na tradicionalne i starinski školi predavanje:

   1. Video igre razbiti teške zadatke, što je dovelo studente kroz niz malih koraka.
   2. Učenici uče kako kontrolirati ishod i navigacija igara.
   3. Video igre dati studentima i neposrednu i stalnu povratnu informaciju.
   4. Video igre mogu se prilagoditi ili rekonfigurirati prilagoditi individualnom tempu učenika.
   5. igre projekti ili zadaci temeljeni može zahtijevati studente da oblikuju hipoteze i raditi eksperimente.Dakle, sve gore navedene prednosti dovesti do boljih rezultata učenja.
   6. Video igre programeri i kreatori su postigli ono što je tradicionalni pristup škole propustio učiniti - oni su udari se vrlo učinkovite metode za dobivanje učenike da uče i uživati ​​u učenju u isto vrijeme.
   7. Rješenje je u stvaranju "kvaliteta" obrazovne video igara.U konačnici, to još uvijek treba imati za cilj naučiti prave pouke, veering daleko od pogrešne lekcije.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć

To nije uvijek važno da čarolija sve ispravno na simulacija igra, iako je dobar praktičan način da zapamtite točan pravopis riječi.Također djeca nalaze da je zabavnije naći pravopisne slova iz animirane šarene moru ili bazenu by ribolov iz nje, a ne ratificiraju je od dosadnog udžbenika.Simulacija također poboljšava rječnika.Studenti se često susreću riječi koje ne znaju ili se ne sjećaju takve igre pružaju pomoć ili savjet objekt biti uspješan, a to služi najbolji alat za učenje kao student kontinuirano brainstorms za odgovor.

Jednostavan računalni program koji uči djecu da razlikujemo zvukove može spektakularno poboljšati svoje vještine slušanja.To im može omogućiti korake naprijed u protuvrijednosti od dvije godine u samo nekoliko tjedana, igra je kreator potraživanja.Igra, pod nazivom Phonomena, je osmislio David Moore sa Sveučilišta u Oxfordu, UK, kako bi se pomoglo djeci s problemima jezika, ali prema njima su njegovi najnovije verzije također pokazuju da to može pomoći bilo koje dijete.Phonomena je dizajniran za poboljšati dječju sposobnost razlikovanja između različitih fonema, vitalnih zvukova koji čine sastavne dijelove bilo kojem jeziku.Čelnik Instituta britanske Medical Research Council-a sluha istraživanja, Moore, rekao je svaki peti djeca se pretpostavlja da će imati problema sluha neke zvukove.U ovoj igri djeca moraju razaznati između parova fonema kao što je "e" od "bet" i "I" zvuk iz riječi "malo".Do 44 pronađenih u engleskom fonema, ima skoro više od tisuću različitih parova, ali ova igra fokus na samo 22 pari najčešćih i najviše sličnim sondiranje fonema.

Uz sve to postoje neka ograničenja i nije praktično ojačati znanje ili potpuno uče kroz igru.Video igre omogućiti ljudima korak u druge cipele, donositi odluke, istražiti posljedice, rekao je Alan Gershenfeld e-line medijima "sve vještine trebamo za 21. stoljeće. Alan Gershenfeld je osnivač i predsjednik E-line medija, izdavač digitalnogigre koje pomažu djeci i roditeljima naučiti On je pobornik za igre koriste u razredu, kao alat za učenje

prvih nekoliko godina djetetova života su iznimno važne u razvoju svom jeziku, govora i kognitivnih sposobnosti. Stoga je bitno da se uključe djecu u aktivnosti koje im se dajustimulacija i ljudski kontakt im je potrebno. Vrlo je bitno da oni imaju dobre uzore kako bi pomogli u njihovom razvoju. to je obično lako stvoriti mogućnosti za učenje za dijete normalno razvija.Kroz jednostavne svakodnevne interakcije, igrati, i svakodnevnim životnim iskustvima, možemo pomoći djetetu da stekne nove jezične vještine kroz promatranje, socijalne interakcije, manipulira predmete, čitanje i slušanje.Od 1970. godine, video igre su također razvili, koje su obrazovne mogućnosti.Možete pronaći takve igre za igranje sustave koji su napravljeni posebno za djecu.Tu su i igre koje proizvodi koji će se koristiti na popularne gaming platforme za stariju djecu i odrasle.Budući da djeca gotovo uvijek uživati ​​u video igre, ove vrste igara može biti odličan alat u pomaganju djeci naučiti.Međutim, morat ćete biti oprezni kako bi izbjegli moguće negativne učinke previše igara, ili igrajući pogrešne vrste igara.Tri vrste obrazovnih video igre:

1. 1
   Simulacijske igre

   reklama

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
2. 2
   kreativnog izražavanja igre

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
3. 3
   Nastavne igre

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć

1. 1
   čitanje vještina igre

   1. "Reader Rabbit Series". To uključuje elektronički prikaz priča knjiga.
   2. Grade posebna znanja - "prvi School House Rock and drugi razred"

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
2. 2
   Strani jezici

   1. "uspjeh Builder španjolski".

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
3. 3
   igre testirati jezične sposobnosti i znanja,

   1. Eiken O( DS)( "Kralj Eiken") uvodi 300 Eiken stilu pitanja kojausredotočiti na slušanje vještina,
   2. igra de eitore( DS) - "igra engleskog trening" za djecu koja se prvi put počinju učiti engleski.To uključuje uglavnom sluša vježbe i pismo pisanje,
   3. Eigozuke( DS) je fokus odrasli polaznici koji nisu zadovoljni s korištenjem engleskog,
   4. Talkman( PSP) je predložio da se turistički pomoć, koja se može koristitii kao jezik učilo i prijevod alat, moja riječ trener( Wii, DS) izazovi za povezivanje igračima s vokabular building vježbe.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć

1. 1
   Računalno potpomognuto učenje jezika( CALL) .

   Široka definicija poziv je "svaki proces u kojem se učenik koristi računalo, a kao rezultat toga, poboljšava svom jeziku" CALL uključuje sljedeći softver, chat klijente, rječnike i također računalne igre.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć
2. 2
   Digitalni igra se temelji učenje( DGBL) .

   Uključuje digitalne igre za obrazovanje i usavršavanje različitih vještina.Digitalni igra se temelji na igre za učenje su glavni tip nastave igara se koriste u obrazovanju.U većini jezika učionice, drugačiji igranje uloga, simulacije i igre na ploči nalaze se u velikoj mjeri, obično kao oralni vježbe, tako da igre i simulacije u nastavi stranog jezika često se odnosi na te ne-digitalnih igara.

   Je li ovaj korak bila korisna?Da |Ne |Trebam pomoć

Norton je pokazao kako se smanjuje rizik za identitet može biti važan link na motivaciju s obzirom na jezične prakse i učenja, i kao takva, čini se da je u interakciji sudobno dizajnirane avatar partnera, unutar sigurnog prostora virtualnom svijetu kontrolira učenika će biti od velike koristi. Caylor primijetio da video igre snažno korelira s višim razinama motivacije za učenje studenata španjolski kao drugi jezik.S obzirom kako današnji studenti su teški korisnici elektroničkog chat, e-mail, računalnih časopisa i blogova se čini značajan da je s obzirom na motivaciju učenika i učenje drugog jezika, video igre prelazi sve te tehnologije u kombinaciji.Ovi učinci tehnologije na učeničke motivacije ne čini se da će ograničena na engleskom jeziku govornika koji uče drugi jezik.

CheEmbi i Hussain primijetio da elektroničke igre, koji je tekst projekt, slike ili ilustracije, animacije, zvuk i video, poboljšati razumijevanje malezijskih studenata koji studiraju znanost u engleskim okvirima.Mogućnost da jezične učionice će u velikoj mjeri koriste video igre u budućnosti ne čini se da je znanstvena fantastika fantazija.U isto vrijeme Roditeljstvo magazin podsjeća roditelje kako bi se omogućilo njihovo dijete vremena za igranje video igara u umjerenim količinama, govoreći: "video igre bi trebala biti, umjesto gledanja televizije, a ne uz njega", u isto vrijeme preporučuje da roditelji trebaju tražiti naslovekoji su dobro stvara i imaju obrazovne zasluge i vrijednosti, primjer bi bio Elmo Pismo avantura, koja ima jezik i pravopis vještine."Priručnici igre moraju biti dizajnirana pažljivo pružiti i zanimljive prvom licu iskustvo, kao i podržava odgovarajuću učeniku", a danas je vrhunski obrazovni igre programeri su stvaranje neke softver koji je vrlo koristan u razredu.

video igrama nikada neće izgubiti svoju karizmu.Igra programera i softverskih inženjera nikada ne prestaju dolaze s najnovijim igrama, koje nikada ne uspijevaju privući igrače svaku dobnu skupinu.Za najdulji vrijeme, roditelji, stručnjaci u ponašanju i prosvjetne vlasti su praćenje i procjenu stvarne koristi od video igara na mlade u obrazovanju i ponašanju.To može biti istina da prekomjerno igranje video igara može dovesti do smanjenja vremena za učenje i školske aktivnosti.Međutim, mladi ljudi mogu imati koristi od igranja video igara ako se igraju u umjerenim količinama.Video igre mogu pomoći u obrazovanju mladih igrača.

Igara sami mogu dati kontekst koji pomažu igračima raspraviti rezultate i scenarije koji se susreću tijekom igre.Kroz njihove rasprave, oni shvatiti igre koncepata više.Ostala djeca doživjeti povećanu razinu razumijevanja o pravopisu i čitanju.Video igre i poboljšati prostorne aktivnosti djeteta, djeteta sposobnost da izvrši više tehnika, i djetetova sposobnost da misle kritički.

Video igre također otvoriti put za stalnu suradnju među studentima.To predstavlja veću mogućnost za njih naučiti.Suradnja je također razvijena među učenicima kad igraju video igre.Oni uče kako da rade zajedno kako bi mogli pobijediti u igri.To pomaže razviju svoje socijalne vještine.Djeca su također skloni da se uključe u peer interakcije i paralelnog igranja.Neke igre također naučiti djecu važnosti ekonomije s kvota stječu.Djeca također uče u lice i nadilaziti razne izazove s kojima se susreću kad igraju video igre.Obrazovanje i razvoj jezika mnogo je poboljšana kreativnosti da djeca razvijaju kad igraju video igre.Oni završiti izradu vlastite video igrice sa svojim računalima.Oni uče kako da se uključi vizualne efekte i glazbu u svoje kreacije.Scenariji oni misle o dopuštaju da njihov mozak kako bi postali više poticati.