10Jul

Buat Strategi Inovatif di luar kelas

click fraud protection
2 Bagian:
Langkah
Komentar

kelas dapat sebagai membosankan di kali.Oleh karena itu Anda perlu menemukan cara kreatif untuk menarik tali untuk membuat setiap pengalaman dalam kelas informatif dan menyenangkan pada saat yang sama.

Ad

Langkah

  1. 1
    Membuat Kelas Anda Colorful .
    Siapa yang ingin belajar di kelas yang membosankan dan membosankan?Jawabannya adalah: Tidak ada.Psikolog percaya bahwa siswa lebih cenderung untuk belajar di ruang kelas dihiasi daripada orang-orang yang kosong dan membosankan.Dan mungkin itu sebabnya sekolah yang berbeda memiliki kompetisi kelas dekorasi setiap tahun.Anggap saja seperti ini: Apakah Anda lebih suka subur, kamar apartemen atau sederhana, bangunan kosong sebagai rumah Anda?Jelas, jawabannya akan menjadi subur, kamar apartemen.Hal yang sama berlaku dengan ruang kelas atau tempat kerja lainnya.Jadi, langkah pertama menuju menciptakan lingkungan yang menyenangkan adalah untuk menghias kelas dengan grafik dan hal-hal kreatif lainnya.Dengan cara ini, siswa akan merasakan rasa memiliki di kelas mereka.Meminta siswa untuk membuat grafik atau proyek untuk kelas mereka yang dapat digantung di sana.
    instagram viewer
    Iklan
    Apakah langkah ini bermanfaat?Ya |Tidak ada |Saya butuh bantuan
  2. 2
    Jangan Ajarkan Mereka;Menginspirasi Mereka .
    Jika Anda ingin siswa Anda untuk benar-benar belajar sesuatu, maka pastikan mereka INGIN untuk belajar dan tidak hanya dipaksa untuk mempelajarinya.Datang ke kelas dan membaca paragraf mudah, dan cukup berguna.Pekerjaan yang sebenarnya dimulai ketika instruktur membuat upaya untuk menanamkan minat dalam siswa.Bahkan jika satu siswa mendapat terinspirasi pada hari tertentu, instruktur dapat menepuk punggungnya.Satu-satunya cara untuk membuat ini terjadi adalah untuk menginspirasi mereka dan menanamkan kecintaan belajar di dalamnya.Memberitahu mereka cerita yang menarik sebelum pindah ke kuliah hari itu atau kejadian yang menarik dari seorang ilmuwan atau kehidupan seorang ahli matematika sebelum mengajar ilmu pengetahuan atau matematika.
    Iklan
    Apakah langkah ini bermanfaat?Ya |Tidak ada |Saya butuh bantuan
  3. 3
    Gunakan Visual Aids untuk Membantu Ajarkan .
    tidak akan bosan jika tidak ada yang lain dan Anda hanya dibuat untuk belajar dari buku-buku yang membosankan?Lalu mengapa tidak membawa unsur tambahan yang menyenangkan dan kreativitas ke dalamnya?Alih-alih membaca dari buku-buku dan membantu anak-anak mengambil tidur siang ekstra di dalam kelas, kenapa tidak Anda memperkenalkan alat bantu visual?Penelitian telah menunjukkan bahwa otak manusia lebih penuh perhatian dan waspada ketika melihat hal daripada ketika hanya mendengar hal-hal.Oleh karena itu, jika Anda ingin mengajarkan tentang eksperimen ilmiah, maka mengapa kau tidak pergi mil ekstra dan menunjukkan siswa video itu?Pengetahuan yang mendapatkan siswa dari melihat hal-hal cara yang lebih dari apa yang mereka dapatkan melalui hal-hal hanya mendengar.Selain itu, lebih mudah untuk mengingat apa yang Anda lihat dari apa yang Anda dengar.
    Apakah langkah ini bermanfaat?Ya |Tidak ada |Saya butuh bantuan
  4. 4
    Rencana Karyawisata .
    Apa yang lebih menyenangkan daripada duduk dan membaca?Pergi keluar dan melihatnya, tentu saja!Jika Anda dapat mengelola itu, Anda harus mengatur beberapa kunjungan lapangan bagi siswa Anda.Satu perjalanan bulan akan melakukan banyak yang baik untuk Anda dan siswa Anda.Dengan cara ini, para siswa akan senang belajar karena mereka tahu bahwa mereka akan bisa melihat hal-hal juga.Misalnya, mengambil siswa ke museum dapat menanamkan kecintaan untuk sejarah di dalamnya.Mereka mungkin akan kewalahan oleh temuan dan mohon untuk pelajaran sejarah lebih.Percayalah pada kami!Jangan percaya?Cobalah!
    Apakah langkah ini bermanfaat?Ya |Tidak ada |Saya butuh bantuan
  5. 5
    Izinkan Kebebasan Dari Ucapan .
    Seorang guru yang baik adalah bukan salah satu yang hanya memberikan kuliah dengan kesempurnaan, tetapi orang yang dicintai oleh siswa juga.Menanamkan rasa takut pada siswa Anda tidak pendekatan yang baik ketika datang untuk mengajar dan belajar.siswa Anda akan mencintai Anda dan pelajaran Anda hanya jika mereka tahu bahwa mereka tidak akan dihukum untuk berbicara pikiran mereka.Mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan dan menjadi bagian dari diskusi kelas.Sesekali, gunakan "Makanan untuk berpikir" teknik dan meminta siswa apa yang mereka pikirkan tentang hal itu.Jika seorang siswa datang dengan pendapat yang berbeda, tidak mengabaikannya atau memarahinya.Jangan pernah mencoba untuk mengakhiri argumen dengan mengatakan, "Karena aku bilang begitu!"Itulah pendekatan terburuk.Dengarkan dia dan mencoba untuk menemukan tengah a.
    Apakah langkah ini bermanfaat?Ya |Tidak ada |Saya butuh bantuan
  6. 6
    Tahu Siswa Anda.
    Ya!Kita tahu bahwa ada kurikulum yang direncanakan yang diberikan kepada setiap guru, dan semua guru yang seharusnya mengajar sesuai dengan kurikulum yang.Namun, setiap kelas berbeda.Kunjungan kelas pertama Anda akan memberi Anda gambaran keseluruhan tentang bagaimana siswa Anda!Adalah siswa benar-benar aktif dan hiper?Adalah siswa yang lambat dan mengambil waktu untuk melihat hal-hal?Atau ada campuran dari dua ekstrem?Jika siswa Anda yang menyenangkan, aktif dan hiper, kemudian mengajar mereka materi kursus biasa mungkin tidak akan cukup.Mereka akan bosan.Jika mereka lambat, pemalu dan tertutup, mengajarkan mereka materi biasa, tanpa menyederhanakan itu, bisa menjadi beban bagi mereka.Jadi, cobalah untuk memahami siswa Anda sebelum pergi tentang memberikan ceramah.
    Apakah langkah ini bermanfaat?Ya |Tidak ada |Saya butuh bantuan
  7. 7
    Rencana Proyek :
    Kami tidak bisa memikirkan satu orang yang lebih suka buku teks lebih pengetahuan praktis.Semua orang suka untuk praktis menerapkan hal.Oleh karena itu, cara terbaik untuk melibatkan siswa Anda dalam pembelajaran adalah dengan meminta mereka untuk membuat proyek.Banyak sekolah di seluruh dunia menerapkan strategi ini.Anda juga dapat menetapkan siswa proyek-proyek individu, atau seluruh kelas dapat bekerja pada satu proyek.Dalam pendekatan kedua, siswa akan belajar teknik seperti kerja sama tim dan menyelesaikan konflik.
    Apakah langkah ini bermanfaat?Ya |Tidak ada |Saya butuh bantuan
  8. 8
    Dapatkan Masukan .
    Mendapatkan umpan balik yang jujur ​​dari siswa Anda setiap sekarang dan kemudian adalah cara yang baik untuk mengevaluasi diri.Dengan cara ini, Anda akan tahu apa yang adalah daerah di mana Anda unggul dan daerah di mana Anda kurang.Anda juga dapat melakukan hal ini pada akhir bulan atau pada akhir istilah.Cara lain untuk mengevaluasi gaya mengajar Anda untuk meminta siswa apa yang mereka pelajari di akhir setiap pelajaran.Beri mereka satu menit untuk membuat daftar semua hal-hal penting yang mereka pelajari hari itu.Dengan cara ini, dengan membaca jawaban mereka, Anda akan tahu jika Anda memberikan kuliah Anda dengan benar atau tidak.
    Apakah langkah ini bermanfaat?Ya |Tidak ada |Saya butuh bantuan
  9. 9
    Gunakan Seni dan Musik .
    Tidak setiap anak adalah kekasih ilmu.Demikian pula, tidak setiap anak adalah jenius matematika.Beberapa akan menemukan chemistry menjadi hal yang paling sulit di planet Bumi, sementara yang lain akan menganggapnya sebagai sepotong kue.Oleh karena itu, Anda perlu mengambil seluruh kelas dengan Anda.Memperkenalkan unsur umum dalam kuliah Anda bahwa setiap orang mencintai.Sebagai contoh, jika kelas Anda super baik pada seni, maka mungkin Anda dapat mengajarkan geometri melalui seni.
    Apakah langkah ini bermanfaat?Ya |Tidak ada |Saya butuh bantuan
  10. 10
    ANDA Apakah Penting.
    Ya!ANDA adalah bagian paling penting dari seluruh diskusi ini.Jika Anda merasa bahagia dan goyang, pelajaran Anda, mengajar metodologi dan sikap akan mencerminkan hal itu.Demikian pula, jika Anda tertekan dan frustrasi, yang akan tercermin juga.Anak-anak sangat cerdas.Mereka mendeteksi suasana hati guru sangat cepat.Yang ingin belajar dari guru yang dalam mood yang buruk?TAK SEORANGPUN!
    Apakah langkah ini bermanfaat?Ya |Tidak ada |Saya butuh bantuan
  11. 11
    Oleh karena itu, sangat penting untuk membuang semua kekhawatiran dan ketegangan luar kelas.
    Setelah Anda telah menyampaikan kuliah Anda, sekarang Anda dapat kembali ke mengkhawatirkan masalah tersebut.
    Apakah langkah ini bermanfaat?Ya |Tidak ada |Saya butuh bantuan
    Iklan
  • Jika Anda memiliki masalah dengan langkah-langkah ini, mengajukan pertanyaan untuk bantuan lebih lanjut, atau posting di bagian komentar di bawah ini.