Nel corso della sua carriera come insegnante, è probabile che incontrerete la disonestà accademica.E 'così frustrante quando si cattura studenti barare o plagiare il lavoro degli altri.L'insegnamento conoscenze e competenze per gli studenti è irrilevante se non capiscono l'importanza di onestà e integrità.Queste qualità hanno un valore inestimabile quando si tratta di loro vita professionale e personale.Prima ci si concentra su penalizzare gli studenti per la disonestà, assicuratevi di prendere in considerazione l'integrità accademica uno degli obiettivi di apprendimento migliori nella classe.

Comprendere le ragioni per le quali gli studenti barare è fondamentale per sviluppare la loro morale.Alcuni studenti possono sostengono che un soggetto è troppo difficile, e l'insegnante non sta facendo il suo lavoro per insegnare il soggetto abbastanza efficace per loro capire.Alcuni studenti barare solo per essere in grado di superare gli esami.Considerare il carico di lavoro degli studenti, pressioni esterne quali gli obblighi familiari e di lavoro, la malattia e altri fattori al di fuori del loro controllo.Comprendere le esigenze individuali degli studenti è fondamentale quando si tratta di pianificazione delle lezioni e le aspettative.Tuttavia, alcuni studenti barare semplicemente perché si sentono il bisogno di eccellere a tutti i costi, che gli altri studenti barare così, o che barare non è sbagliato se nessuno viene catturato.Affrontare tutti questi motivi e incoraggiare un ambiente di apprendimento confortevole è essenziale per ridurre i casi di disonestà accademica.

misure per sviluppare Academic Integrity

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   Insegnare il valore di integrità accademica alla classe .

   Si consiglia di discutere il valore di onestà come un aspettativa della vostra classe richiesta durante l'orientamento.Quando si è successo nell'insegnamento integrità accademica, si affinare altri valori come l'onestà, la responsabilità, correttezza, rispetto e fiducia.Questi valori si rifletterà nella loro carriera professionale, quindi è molto importante che si sottolineano i professionisti in via di sviluppo con integrità.Prendetevi il tempo per includere integrità accademica in qualunque insegnamento strategie che è possibile integrare nel curriculum.

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   Modello integrità accademica .

   Come insegnante, si deve servire da modello quando citando le fonti dei materiali si presentano in classe.Assicurarsi che si ha familiarità con le leggi sul copyright ei diritti di proprietà intellettuale.Quando si presenta la tua dispense, programma o conferenze, assicurarsi di citare la fonte dove avete ottenuto le informazioni, o anche chiedere da il permesso da parte dell'autore.

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   Chiarire tutte le istruzioni, lezioni e valutazioni .

   studenti può essere confusa da esami difficili con le istruzioni vaghe, e si può sentire che non hanno altra scelta se non per copiare fuori dei compagni di classe che essi assumono eccellere nella classe.Si ricorda che nel corso della tua classe, la politica di "nessuno studente deve essere lasciato indietro" dovrebbe essere chiaramente praticata.

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   Discutere il risultato degli esami degli studenti.

   Questo fornirà agli studenti il ​​viale di chiarire i loro errori come una componente importante di apprendimento, e non semplicemente concentrandosi su gradi.Per molti docenti, un semplice quiz dopo una discussione è una misura di apprendimento.Hai la possibilità di non registrare i quiz estremamente difficile.In questo modo, gli studenti non penserà che apprezzi i loro gradi su quanto hanno appreso in classe.Se non si passa un quiz, che significa che ci potrebbe essere qualcosa di sbagliato con le istruzioni, oppure i concetti che hai discusso non sono stati chiaramente compreso lungo la strada.

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   Chiaramente discutere la procedura di citando fonti o parafrasando competenze nei loro lavori di ricerca, saggi o tesine .

   Gli studenti devono essere in grado di capire come citare correttamente il loro lavoro al fine di evitare equivoci e frustrazione che possono portare alla disonestà accademica.Se la classe segue un formato specifico o complessa, in modo che è scritto chiaramente e facilmente comprensibile.

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   aiutare a sviluppare la loro capacità di prendere appunti.

   prendere appunti è una strategia efficace per trasferire l'apprendimento da fonti esterne al proprio schema.Schema è la loro comprensione di nuovi concetti basati su esperienza e conoscenza precedente.Una volta che gli studenti prendono appunti, essi stanno assorbendo dati importanti che li aiuterà a comprendere le lezioni in classe.Questo rende più facile per loro di ricordare i concetti quando si affidano a loro note per la revisione prima dell'esame.

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   Non dare agli studenti la possibilità di barare .

   studenti sarà tentato di imbrogliare se non si segue un sistema mentre prestava servizio come procuratore.Ci sono diverse strategie che si possono adottare durante gli esami:

   1. Calcola il pegno di onestà intellettuale sulla carta di prova, e hanno gli studenti firmarlo prima dell'esame.
   2. Regolare la disposizione dei posti a sedere in modo tale che gli amici non saranno mai seduti nella stessa fila, e questo impedirà loro di condividere le risposte.studenti
   3. Istruire di mettere tutte le loro borse e oggetti nella parte anteriore, e non consentono loro di lasciare qualsiasi altra cosa sul tavolo tranne che per le loro penne.
   4. Non permettere agli studenti di parlare tra loro mentre sostenere l'esame.
   5. Quando si Proctor, sedersi sul retro in modo che gli studenti non vedranno quello che stai facendo.
   6. Non permettere agli studenti fine di fare il test una volta che il primo test è stata presentata.Questo consentirà di evitare il contenuto degli esami di fuoriuscire.

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   essere accessibile per consultazioni con gli studenti .

   Dare un feedback onesto della performance individuale degli studenti.Questo creerà una cultura di apertura ad imparare perché gli studenti sapranno che possono venire a voi quando hanno bisogno di un chiarimento di alcuni concetti.Essi saranno probabilmente consultare per la prima volta, invece di copiare dagli altri.

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   Promozione integrità accademica richiede uno sforzo concertato da parte di tutti gli attori coinvolti nel processo educativo .

   Come insegnante, non si può farlo da solo.Lavorare con altri insegnanti e la scuola per instillare queste morali negli studenti.È necessario lo sforzo di tutta la comunità per sviluppare integrità nel mondo accademico.Si ricorda che la comunità trarrà beneficio se si produce professionisti che possiedono integrità accademica.Quando si sviluppa studenti con integrità accademica, si creerà una reazione a catena positiva.

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