20Jul

Utilizzare Giocare per aiutare nello sviluppo olistico del bambino

7 parti: Tipi
di gioco, secondo lo psicologo Mildred Parten
quattro categorie di giocare secondo Sara Smilansky
The Three dominio dello Sviluppo
del bambino
Come Giocare aiuta nello sviluppo olistico del bambino
Come alimentare e sviluppare le diverse aree dello sviluppo del bambino, giocando
Domande e Risposte
Commenti

Per gli adulti, il gioco è un modo di alleviare lo stress, soprattutto dopo lunghe ore di lavoro.Si tratta di una forma di tempo libero o uno sport.Per i bambini, il gioco è la vita.E 'quando vengono a sapere e dare un senso al mondo.Come dice il proverbio, "Tutto lavoro e niente svago rende Jack un ragazzo ottuso".Dal momento che il gioco è una parte naturale della vita di un bambino, dovrebbe essere incoraggiato.l'intelligenza di un bambino non solo misurare quanto è bravo con i numeri( capacità cognitiva), in quanto vi sono altri aspetti da considerare.Lasciando il vostro gioco del bambino, lui o lei è beneficiato con il supporto del suo sviluppo nel suo complesso.Qui di seguito sono i tipi di gioco, e suggerimenti su come il gioco aiuta a sviluppo integrale di un bambino.

È stato utile?Sì |No |Ho bisogno di aiuto
Contenuto
  • 1 tipi di gioco, secondo lo psicologo Mildred Parten
  • 2 quattro categorie di giocare secondo Sara Smilansky
  • 3 The Three dominio di di Child Development
  • 4 Come Giocare aiuta nello sviluppo olistico del bambino
  • 5 Come alimentare e sviluppare le diverse aree dello sviluppo del bambino, giocando
    • 5.1 PROMEMORIA
  • 6 Domande e Risposte
    • 6.1 Come può lo sviluppo olistico essere promosso attraverso diversi tipi di gioco?
    • 6.2 Come funziona il gioco immaginativo sostenere un bambino di 3 tre anni?
    • 6.3 Come fa giochi d'acqua, strumenti musicali aiutare a sviluppare un bambino olisticamente?
    • 6.4 Che stadi di sviluppo dovrebbe essere incluso in queste attività?
    • 6.5 modo diverso tipo di attività ludiche e di apprendimento sostenere lo sviluppo olistico dei bambini?
    • 6.6 è lo sviluppo olistico in parte l'educazione di un normale curriculum di insegnamento?
    • 6,7 Se dovessi spiegare in modo semplice ad un genitore come si può meglio sostenere il loro bambino in modo olistico, come posso fare questo?
    • 6.8 Ciao, sto cercando come gli Stones cinque di fondazione per le attività di apprendimento di pianificazione promuovere lo sviluppo olistico?
    • 6.9 introduzione di tecniche di osservazione e di valutazione?
  • 7 Commenti
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tipi di gioco, secondo lo psicologo Mildred Parten

  1. 1
    Solitary Play( Infanzia) .
    bambini giocare da solo con i giocattoli che li attraggono.Anche con altri bambini nelle vicinanze, essi non interagiscono.
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  2. 2
    Parallel Play( i più piccoli) .
    bambini giocano fianco a fianco, ma ancora concentrarsi e impegnarsi con i propri giocattoli.
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  3. 3
    associativa Play( giovane prescolare) .
    I bambini giocano in coppie o gruppi di bambini insieme nella stessa zona e condividere materiali.C'è un'interazione attiva ed energica, ma con poca collaborazione o negoziazione.
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  4. 4
    Cooperativa Play( bambini in età prescolare anziani) .
    Gruppi di bambini impegnarsi attivamente con l'un l'altro in gioco sostenuta, negoziare, e condividere le responsabilità e leadership per raggiungere gli obiettivi.
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quattro categorie di giocare secondo Sara Smilansky

  1. 1
    funzionale gioco .
    Il bambino manipola le cose al fine di imparare loro, che consiste di esplorazione sensoriale e motorio dei giocattoli, materiali e persone.
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  2. 2
    costruttivo gioco .
    Il bambino è coinvolto nella costruzione di qualcosa.Buoni esempi sono blocchi e cubi di impilamento.Il bambino ora gestisce e controlla gli oggetti in modo da creare qualcosa secondo i piani.
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  3. 3
    drammatico gioco .
    Questo è finta gioco.Si compone di make credere azioni e interazioni in cui un bambino finge di essere qualcosa o qualcuno diverso da chi o che cosa lui o lei è in realtà, come essere un aereo, auto, soldato, medico, ecc Lui o lei usa le azioni, gli oggettio le parole per rappresentare altre situazioni, cose o eventi.
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  4. 4
    giochi con regole .
    Lui o lei si comporta in modo basato sulle regole stabilite per sostenere il gioco lecito.
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The Three dominio di di Child Development

  1. 1
    fisico.
    .
    Ciò comporta la crescita fisica, soprattutto nella loro capacità di locomozione e il coordinamento delle loro cinque sensi.
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  2. 2
    Cognitive .
    sviluppo del bambino che si concentra nella elaborazione delle informazioni, la comprensione, il linguaggio, il ragionamento, problem solving, abilità concettuali e percettivi e altri lo sviluppo del cervello.
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  3. 3
    socio-emozionale.
    Questo sottolinea la consapevolezza di sé e di auto-regolarizzazione.
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Come Giocare aiuta nello sviluppo olistico del bambino

  1. 1
    Esso facilita lo sviluppo fisico del bambino .
    gioco è di vitale importanza per lo sviluppo della coordinazione motoria percettiva quando tutti i sensi sono funzionanti.Essi possono raggiungere corpi forti e flessibili, che sono essenziali per le prestazioni del bambino.
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  2. 2
    Supporta sviluppo emotivo del bambino.
    Giocando, il processo si fa i bambini lavorano con le loro emozioni.Essi esprimono i loro pensieri e sentimenti, come le paure, ansie e desideri.Il processo di gioco è un dispositivo per affrontare gli eventi traumatici e situazioni di disturbo nella loro vita.Essi ritengono che essi sono in controllo del mondo, che li porta alla padronanza e la leadership.Il bambino costruisce la sua competenza, la fiducia e l'autostima.
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  3. 3
    Promuove generale sviluppo cognitivo.
    La modalità di apprendimento durante il gioco li fa pensare e di essere flessibili nella soluzione dei problemi.Non tutte le cose possono essere insegnate direttamente.L'apprendimento è a volte efficace in fase di costruzione, soprattutto per i bambini.Le abilità di leggere, parlare e fare matematica in ultima analisi, si fonda su capacità del bambino e la capacità di usare simboli;per esempio, un blocco per rappresentare un camion o un telefono.la comprensione dei bambini o la percezione dell'identità carattere astratto di un oggetto permette loro di utilizzarlo in diversi modi.
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Come alimentare e sviluppare le diverse aree dello sviluppo del bambino, giocando

  1. 1
    esporre il bambino a materiali e attività diverseche può stimolare la sua mente, il corpo e le sensazioni .
    Questo include gli fornendo un ambiente di grande e sicuro dove è possibile guardare su di lui dalla distanza.fornirgli giocattoli adatti per la sua età con una ricca colori e texture.Controllare sempre l'etichetta e essere sicuri di evitare i giocattoli con sostanze chimiche nocive.Oltre ad imparare a manipolare i giocattoli da solo, sarà anche prendere confidenza con le forme, dimensioni e colori.Quando il bambino è in età prescolare, cercare invitando gli amici a giocare con lui, così da poter imparare le abilità di condivisione e aspettando il suo turno.
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  2. 2
    Lasciatelo esplorare .
    Discovery è parte del processo di apprendimento del bambino.Bambini in età prescolare sono generalmente in grado di fare altre abilità motorie come la corsa e il salto.Ma questo deve essere finemente sviluppato.Coinvolgere il bambino in età prescolare in gioco, come ad esempio facendo uso di sabbia, acqua, e giocare la pasta per ottenere i suoi muscoli delle dita di lavoro.Come egli partecipa al gioco libero, non si limitano a dirgli cosa fare.Lascialo aprire la sua curiosità ed essere creativi.
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  3. 3
    Lasciatelo esperienza di gioco al di fuori .
    Dagli ambienti diversi, come la spiaggia o giardino.incoraggiarlo a lavorare con le mani e familiarizzare con i concetti di caldo e freddo, asciutto e bagnato, ruvido e liscio.Per il divertimento aggiunto, presentarlo ad altri compagni di gioco, in modo che possa imparare a creare e mantenere il valore dell'amicizia.Egli può anche sviluppare altre caratteristiche come la cooperazione e l'empatia.Giocando con età diverse o età misti è in realtà una buona opportunità di apprendimento sia per i bambini giovani e meno giovani nel gruppo.I bambini più piccoli hanno il vantaggio di giocare al di sopra del loro livello tipico ei bambini più grandi hanno la possibilità di curare e insegnare ai bambini più piccoli.
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PROMEMORIA

  • Non privare il gioco nei bambini a causa di gioco promuove la crescita e lo sviluppo del cervello.

Domande e Risposte

Come può lo sviluppo olistico essere promosso attraverso diversi tipi di gioco?

Puoi descrivere brevemente come Hol sviluppo può essere promossa attraverso la varietà di diversi tipi di gioco in un bambino?

La natura del gioco che si espone ai tuoi figli a è davvero cruciale, perché c'è un sacco di cose che il bambino può imparare da esso.Tenete a mente che il gioco è una forma di simulazione per i bambini, il che significa che vivono nel mondo di gioco di sperimentare la vita.

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Pertanto, il gioco deve essere abbastanza realistica in un modo che ha coinvolto entrambe le sfide e la felicità.Ciò dà al vostro bambino l'apprendimento che la vita è un campo di battaglia costante.Si deve lavorare sodo per raggiungere qualcosa.Questo non significa, tuttavia, che il gioco dovrebbe essere violento.La violenza non sarà insegnare ai vostri bambini qualcosa di buono.Devi solo fare in modo che ci sia un buon equilibrio tra la felicità e le sfide, e si è certi che il bambino imparerà cose sulla vita il modo corretto.

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Come funziona il gioco immaginativo sostenere un bambino di 3 tre anni?

Un bambino sta giocando in un angolo di casa vestirsi e cottura in cucina con gli altri bambini

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Come fa giochi d'acqua, strumenti musicali aiutare a sviluppare un bambino olisticamente?

Come fa giochi d'acqua e strumenti musicali contribuire allo sviluppo di un bambino fisicamente, intellettualmente, emotivamente e socialmente.

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Che stadi di sviluppo dovrebbe essere incluso in queste attività?

Come fisico, sociale, emotivo, cognitivo, linguistico e sociale?Si prega di rispondere a tutti

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Come funziona diverso tipo di attività ludiche e di apprendimento sostenere lo sviluppo olistico dei bambini?

ho avuto modo di rispondere alla domanda di cui sopra, ma io sono un po 'bloccato.Sareste in grado di aiutare?

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è lo sviluppo olistico in parte l'educazione di un normale curriculum di insegnamento?

Sono curioso di sapere se queste teorie di gioco sono messi in azioni concrete nelle scuole. . ho provato: ho provato a giocare con il mio bambino in modo olistico a casa. . Credo che sia stato causato da: non è noto se gli insegnanti sono istruiti in queste pratiche.

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Se dovessi spiegare in modo semplice ad un genitore come si può meglio sostenere il loro bambino in modo olistico, come posso fare questo?

Cerco una semplice attività per un genitore al meglio il sostegno loro bambino in modo olistico.Ho provato: sto ancora ricercando o la ricerca di esperienze di apprendimento alternative che sono semplice e conveniente

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Ciao, sto cercando come i cinque pietre fondamentali per la pianificazione di attività di apprendimento promuovere lo sviluppo olistico?

Come funziona il cinque pietre di fondazione per le attività di apprendimento di pianificazione promuove lo sviluppo olistico

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introduzione di tecniche di osservazione e di valutazione?Lista di controllo

sviluppo.- Aneddoto.record -running.- Campionamento in tempo..Ho bisogno di elaborare tutte le cose, tra cui la mia domanda principale

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