לנצל לשחק על מנת לסייע בפיתוח הוליסטית של הילד

למבוגרים, ההצגה היא אמצעי להקלת הלחץ, במיוחד אחרי שעות ארוכות של עבודה.זוהי צורה של פנאי או ספורט.עבור ילדים, משחק החיים.זה כאשר הם לומדים להבין את העולם.כמו שאומר הפתגם, "כל העבודה ולא לשחק עושים את ג'ק לבחור משעמם."מאחר שמשחק הוא חלק טבעי של החיים של ילד, זה צריך להיות מעודד.האינטליגנציה של ילד אינה מודדת רק עד כמה הוא טוב עם מספרים( יכולת קוגניטיבית), שכן ישנם היבטים אחרים שיש לקחת בחשבון.By נותן לשחק ילדכם, הוא או היא נהנתה בתמיכת ההתפתחות בכללותה.להלן סוגים של משחק, וטיפים על איך לשחק מסייע להתפתחות הוליסטית של הילד.

1. 1
   Solitary Play( בינקות) .

   ילדים לשחק לבד עם צעצועים שמושכים אותם.אפילו עם ילדים אחרים בסביבה, הם אינם פועלים.

   פרסומת

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
2. 2
   במקביל Play( פעוטות) .

   ילדים לשחק זה לצד זה, אך עדיין מתמקדים ועוסקים בצעצועים שלהם.

   פרסומת

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
3. 3
   אסוציאטיבי Play( Young Preschooler) .

   ילדים לשחק בזוגות או בקבוצות של ילדים יחד את החומרים באותו אזור ולשתף.קיימת אינטראקציה פעילה ונמרצת, אבל עם שיתוף פעולה קטן או משא ומתן.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
4. 4
   שיתופית לשחק( לגיל הרך מבוגרים) .קבוצות של ילדי

   לעסוק באופן פעיל אחד עם השני במחזה מתמשך, לנהל משא ומתן, ולשתף אחריות ומנהיגות כדי להשיג את מטרות.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה

1. 1
   פונקציונלית Play .

   הילד מתפעל דברים כדי ללמוד אותם, אשר מורכב של חיפושים חושיים ומוטורי של צעצועים, חומרים ואנשים.

   פרסומת

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
2. 2
   בונה Play .הילד

   מעורב בבניית משהו.דוגמאות טובות הן אבני וקוביות לערום.הילד מטפל כיום ושולט אובייקטים כדי ליצור משהו לפי תכנית.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
3. 3
   דרמטיים Play .

   זהו מתיימר לשחק.הוא מורכב העמדת פעולות ואינטראקציות שבו ילד מתיימר להיות משהו או מישהו אחר מאשר מי או מה שהוא או הוא במציאות, כגון להיות מטוס, מכונית, חייל, רופא, וכו 'הוא או היא משתמשת פעולות, חפץאו במילים לייצג מצבים, דברים או אירועים אחרים.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
4. 4
   משחקים עם חוקים .

   הוא או היא מתנהגת על פי כללי הוקמה כדי לקיים משחק לגיטימי.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה

1. 1
   גופנית.

   .

   זה כרוך בגידול הפיזי, במיוחד מיומנויות התנועה שלהם ואת התיאום של חמשת החושים שלהם.

   פרסומת

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
2. 2
   קוגניטיבי .

   ההתפתחות של הילד המתמקדת בעיבוד מידע, הבנה, שפה, חשיבה, פתרון בעיות, מיומנויות תפיסתיות תפיסתי והתפתחות מוח אחרת.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
3. 3
   רגשית-חברתית .

   זו מדגישה מודעות עצמיות-הסדרה עצמית.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה

1. 1
   זה מקל על ההתפתחות הפיזית של הילד .Play

   הוא חיוני בהתפתחות של הקואורדינציה המוטורית תפיסתי כאשר כל החושים שלהם מתפקדים.הם יכולים להשיג גופים חזקים וגמישים, שהם חיוניים לביצועים של הילד.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
2. 2
   הוא תומך ההתפתחות הרגשית של הילד.

   על ידי משחק, התהליך עצמו הופך את הילדים לעבוד עם הרגשות שלהם.הם מביעים את מחשבותיהם ורגשותיהם, כמו פחדים, חרדות, ורצונות.התהליך של משחק הוא מכשיר להתמודד עם האירועים הטראומתיים ומצבים מטרידים בחייהם.הם מרגישים שהם שולטים בעולם, מה שמוביל אותם לשליטה ומנהיגות.הילד בונה שלו או שלה יכולת, ביטחון והערכה עצמית.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
3. 3
   זה מקדם ההתפתחות הקוגניטיבית הכללית.

   במצב של למידה במהלך המחזה גורם להם לחשוב ולהיות גמישים בפתרון בעיות.לא כל הדברים ניתן ללמד ישירות.למידה היא לפעמים יעילה נבנה, במיוחד עבור ילדים.הכישורים לקרוא, לדבר ולעשות מתמטיקה בסופו של דבר מוטלת על הכישורים והיכולת של הילד להשתמש בסמלים;למשל, גוש לייצג משאית או טלפון.ילדים של הבנה או תפיסה של זהות האופי המופשט של אובייקט מאפשרת להם להשתמש בו בדרכים שונות.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה

1. 1
   לחשוף את הילד שלך לחומרים ופעילויות שונותזה יכול לעורר המוח, הגוף והרגשות שלו.

   זה כולל מתן לו סביבה נהדרת ובטוחה שבו אתה יכול לשמור עליו ממרחק.לספק לו צעצועים המתאימים לגילו עם צבע ומרקם עשיר.תמיד לבדוק את התווית הקפד להימנע צעצועים עם חומרים כימיים מזיקים.מלבד ללמוד כיצד לתפעל את הצעצועים בכוחות עצמו, הוא גם יהפוך מכיר צורות, גדלים וצבעים.כשהילד שלך הוא בחינוך לגיל הרך כמו לנסות להזמין חברים לשחק איתו אז הוא יכול ללמוד את מיומנויות של שיתוף ומחכה לתורו.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
2. 2
   תן לו לחקור .

   דיסקברי הוא חלק מתהליך הלמידה של הילד.ילדי גן מסוגלים בדרך כלל לעשות מוטוריקה אחרת כגון ריצה וקפיצה.אבל זה צריך להיות מפותח דק.לעסוק בגיל הגן שלך משחק חופשי, כגון עשיית שימוש של חול, מים, ולשחק בצק כדי לקבל שרירי האצבעות שלו עובדים.כפי שהוא משתתף בהצגה חינם, לא פשוט לומר לו מה לעשות.תן לו לפתוח את סקרנותו ולהיות יצירתי.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
3. 3
   תן לו ניסיון לשחק בחוץ .

   תן לו בסביבות שונות, כגון החוף או בגינה.עודדי אותו לעבוד עם הידיים שלו להתוודע מושגים של חום וקור, יבשה ורטובה, מחוספס וחלק.בשביל הכיף הוסיף, להציג אותו בפני למשחק אחר, כדי שיוכל ללמוד כיצד ליצור ולשמר את הערך של ידידות.הוא גם יכול לפתח מאפיינים אחרים, כגון שיתוף פעולה ואמפתיה.משחק עם בגילים שונים או גילים מעורבים הוא בעצם הזדמנות ללמידה טובה לשני ילדים צעירים ומבוגרים בקבוצה.הילדים הצעירים יש את היתרון לשחק מעל הפני הטיפוסי שלהם והילדים הגדולים מקבלים את ההזדמנות לטפל וללמד את הילדים הקטנים.

   היה צעד זה היה מועיל?כן |אין |אני זקוק לעזרה
   פרסומת

תזכורת

• אין לשלול לשחק בילדים בגלל משחק מקדם צמיחה המוח ופיתוח.

כיצד ניתן לקדם התפתחות הוליסטית באמצעות סוגים שונים של המחזה?

אתה יכול לשרטט בקצרה כיצד חול פיתוח ניתן לקדם באמצעות מגוון סוגים שונים של משחק ילד?

טבעו של משחק שאתה לחשוף את הילדים שלך הוא באמת חשוב כי יש הרבה דברים כי הילד שלך יכול ללמוד ממנו.זכור כי לשחק היא צורה של סימולציה לילדים, מה שאומר שהם חיים בעולם של משחק לחוות את החיים.

לכן, המחזה יש להיות מציאותי מספיק בצורה שזה עוסק הוא אתגרים ואושר.זה נותן לילד שלך את הלמידה שהחיים הוא שדה קרב קבוע.אתה צריך לעבוד קשה כדי להשיג משהו.זה לא אומר, עם זאת, כי המחזה אמור להיות אלים.אלימות לא תלמד דבר הילדים שלך טוב.אתה רק צריך לוודא שיש איזון טוב בין אושר אתגרים, ואתה בטוח כי הילד שלך ילמד דברים על החיים בדרך הנכונה.

איך לשחק דמיון לתמוך ילד של 3 בן שלוש?

ילד משחקת בפינה הביתה להתלבש ובישול במטבח עם ילדים אחרים

VisiHow QnA.סעיף זה לא כתוב עדיין.רוצה להצטרף?לחץ על עריכה כדי לכתוב את התשובה הזאת.

איך מי משחק, כלי נגינה לעזור לפתח ילד הוליסטית?

איך לשחק מי כלי נגינה לעזור לפתח ילד פיזי, אינטלקטואלי, רגשי וחברתי.

VisiHow QnA.סעיף זה לא כתוב עדיין.רוצה להצטרף?לחץ על עריכה כדי לכתוב את התשובה הזאת.מה שלבי התפתחות

ייכלל בפעילויות אלה?

כגון פיזיים, חברתיים, רגשיים, קוגניטיביים, שפה וחברתיים?בבקשה לענות לכל QnA

VisiHow.סעיף זה לא כתוב עדיין.רוצה להצטרף?לחץ על עריכה כדי לכתוב את התשובה הזאת.

כיצד סוג שונה של פעילויות משחק ולמידה לתמוך בפיתוח הוליסטי של ילדים?

יש לי לענות על השאלה הנ"ל, אך אני קצת תקוע.האם אתה יוכל לעזור?

VisiHow QnA.סעיף זה לא כתוב עדיין.רוצה להצטרף?לחץ על עריכה כדי לכתוב את התשובה הזאת.

האם פיתוח הוליסטי חלק החינוך תוכנית לימודים הוראה קבוע?

אני סקרן לדעת אם תיאוריות אלה של משחק מוכנסים פעולה מעשית בבתי הספר. . ניסיתי: ניסיתי לשחק עם הילד שלי בצורה הוליסטית בבית. . אני חושב שזה נגרם על ידי: זה לא ידוע אם מורים מתחנכים פרקטיקות אלה.

VisiHow QnA.סעיף זה לא כתוב עדיין.רוצה להצטרף?לחץ על עריכה כדי לכתוב את התשובה הזאת.

אם הייתי להסביר פשוט להורה איך הם יכולים לתמוך באופן מיטבי ילדם בצורה הוליסטית, איך אני יכול לעשות את זה?

אני מחפש פעילות אחת פשוטה להורה התמיכה הטובה ביותר ילדם בצורה הוליסטית.ניסיתי: אני עדיין לחקור או למצוא חוויות למידה חלופיות כי הם פשוט ובמחיר סביר

VisiHow QnA.סעיף זה לא כתוב עדיין.רוצה להצטרף?לחץ על עריכה כדי לכתוב את התשובה הזאת.

היי, אני מחפש איך חמשת אבני היסוד לתכנון פעילויות לימודיות לקדם פיתוח הוליסטית?

איך האבנים חמש היסודות פעילויות לימודיות התכנון מקדם QnA VisiHow

מבוא של טכניקות של התבוננות והערכה?

פיתוח checklist.- אנקדוטה.רשום -running.- דגימת זמן..אני צריך לפרט את כל הדברים כולל השאלה העיקרית שלי

VisiHow QnA.סעיף זה לא כתוב עדיין.רוצה להצטרף?לחץ על עריכה כדי לכתוב את התשובה הזאת.

• אם יש לך בעיות עם כל אחד משלבים אלה, לשאול שאלה לקבלת עזרה נוספת, או לפרסם בסעיף ההערות למטה.