Ken de grenzen van de academische vrijheid

academische vrijheid is een controversieel onderwerp in de academische wereld.Het moet niet letterlijk worden genomen omdat zodra de wet toekent vrijheid is niet absoluut.Er is altijd een overeenkomstige verantwoordelijkheid.Er zijn twee interpretaties van academische vrijheid, dat door de Verenigde Naties worden erkend en aanvaard door de grondwetten van de landen 'reguleren van onderwijsbeleid.De eerste academische vrijheid wordt gegeven aan instellingen voor hoger onderwijs , met betrekking tot hun recht om hun eigen educatieve filosofieën kiezen, hun institutionele beleid en regelgeving, syllabi en educatieve plannen, hun keuze van hun onderwijs van kracht, en zelfs op de oprichting van het beleidvoor de toelating van studenten.De tweede academische vrijheid wordt gegeven aan docenten en studenten , met betrekking tot hun recht om hun mening te uiten en advies van een onderwerp dat is betwistbaar en academische in en uit de klas.Dit artikel zal zich richten op de grenzen van de academische vrijheid voor docenten.

• Faculteit leden hebben het recht om empirische feiten, onderzoek en wetenschappelijke studies te presenteren in hun eigen gebied van specialisatie, in hun klasse.
• Faculteit leden hebben het recht om studenten aan te moedigen om hun mening over het onderwerp te uiten zonder angst voor straf.
• Faculteit leden en studenten hebben het recht te vragen theorieën en onderzoeksresultaten.
• Faculteit leden krijgen het recht om hun lessen te presenteren, en het resultaat van de academische prestaties van leerlingen te presenteren zonder angst voor de invloed van iedereen.
• Faculteit leden krijgen een eerlijk proces hun gelijke kans om zich te verdedigen tegen beschuldigingen dat hun prestaties van invloed te geven.

De academische vrijheid is een recht van het lid van de faculteit als een katalysator van kennis om vrij te verkennen en te bespreken controversiële onderwerpen die verband houden met zijn of haar vakgebied.De beperking van deze vrijheid is niet duidelijk omschreven.Echter, als opvoeder moet je je grenzen te stellen op de volgende verantwoordelijkheden toegewezen aan u:

1. 1
   U heeft de verantwoordelijkheid om ervoor te zorgen kwaliteit van het onderwijs nodig.

   Kwaliteit onderwijs is de verwezenlijking van de educatieve doelstellingen door het zorgvuldig selecteren van de lessen in de klas, dat kennis, vaardigheden en de houding van de leerling te bevorderen.Je moet ervoor zorgen om het leren gelegenheid gebruik maken om de kwaliteit van de lessen die u zullen helpen de studenten hun educatieve doelstellingen te bereiken voor te bereiden.

   Advertentie

   Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
2. 2
   u verwacht dat u zich met de eer en waardigheid te allen tijde nodig.

   Een leraar moet een verantwoordelijk lid van de samenleving.Hij moet kleden met bescheidenheid en een leven van integriteit, in en uit de klas.Hij moet niet worden betrokken bij enige vorm van controverse die de reputatie van de school beïnvloedt.Kortom, een lid van de faculteit zijn naam en zijn geloofwaardigheid te beschermen.

   Advertentie

   Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
3. 3
   U wordt verwacht dat studenten discipline om hun gedrag te corrigeren nodig.

   Zelfs als je het gezag in de klas bent, hoef je niet het recht om studenten te belasteren of te vernederen, of een lid van de academische wereld hebben.

   Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
4. 4
   van je verwacht dat je het ouderlijk gezag en verantwoordelijkheid beweging nodig.

   In loco parentis is een Latijnse term voor de tweede ouders - als lid van de faculteit u uw leerlingen als uw kinderen moeten behandelen.Bescherm ze tegen lijfstraffen.Ook moet u niet uw autoriteit gebruiken om een ​​romantische relatie te lokken met de student, omdat een ouder dat niet zou doen om zijn kind.

   Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
5. 5
   Je hebt de verantwoordelijkheid om geldige kwaliteiten te geven als basis voor schoolse prestaties nodig.

   Je mag geen gunsten of geschenken te accepteren in ruil voor rangen noch beïnvloed worden door de autoriteiten om onverdiende credits geven.Bewaak uw klas dossiers en tonen leerlingen en ouders de rang van de studenten alleen gebaseerd op schoolse prestaties.

   Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
6. 6
   Je hebt de verantwoordelijkheid voor het beleid en de regelgeving uitgevoerd door de school waar je een lering contract hebben ondertekend volgen nodig.

   Anders, de school heeft de vrijheid om uw dienst te staken als u niet de voor docenten normen passeren.

   Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
   Advertentie

• Als u problemen met een van deze stappen hebben, een vraag om meer hulp, of post in de commentaren hieronder nodig.