10Jul

Maak innovatieve strategieën Buiten het klaslokaal

2 onderdelen:
Steps
Reacties

Het klaslokaal kan zo saai op keer.Daarom moet je naar creatieve manieren om de touwtjes aan elkaar en elke ervaring in de klas informatief en plezier op hetzelfde moment te maken.

Ad

Steps

  1. 1
    Make Your Classroom Kleurrijke .
    Wie wil om te studeren in een klaslokaal dat is saai en vervelend?Het antwoord is: Niemand.Psychologen geloven dat de studenten zijn meer geneigd om te studeren in ingerichte klaslokalen dan degenen die leeg en saai zijn.En misschien is dat de reden waarom verschillende scholen hebben klasse decor wedstrijden per jaar.Denk aan het als volgt: Zou u liever een weelderige, gemeubileerd appartement of een eenvoudige, lege gebouw als uw huis?Uiteraard, zou het antwoord op de weelderige, gemeubileerd appartement.Hetzelfde geldt voor lokalen of andere werkplek.Dus, de eerste stap naar het creëren van een leuke omgeving is naar de klas met grafieken en andere creatieve dingen te versieren.Op deze manier zullen de studenten een gevoel van verbondenheid in de klas te voelen.Vraag de cursisten naar overzichten of projecten voor hun klasse, dat er kan worden opgehangen te maken.
    Advertentie
    Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
  2. 2
    ze niet Teach nodig hebben;Hen inspireren .
    Als u wilt dat uw leerlingen om echt iets te leren, dan zorg ervoor dat ze willen om het te leren en zijn niet alleen gedwongen om het te leren.Komende tot een klasse en het lezen van een paragraaf is eenvoudig, en vrij nutteloos.Het echte werk begint wanneer de instructeur doet een poging om een ​​belang in de studenten inboezemen.Zelfs als men student laat zich inspireren op een bepaalde dag, kan de instructeur zijn rug pat.De enige manier om dit te realiseren is om hen te inspireren en een liefde voor het leren in hen inboezemen.Vertel hen een interessant verhaal alvorens ze naar de lezing van die dag of een interessant incident uit een wetenschapper of het leven van een wiskundige voordat het onderwijs wetenschap of wiskunde.
    Advertentie
    Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
  3. 3
    Gebruik Visuele hulpmiddelen te helpen om te leren nodig.
    Zal je niet te vervelen als er niets anders en je bent gewoon gemaakt om te leren van die saaie boeken?Waarom dan niet meenemen van een extra element van plezier en creativiteit in het?In plaats van het lezen van de boeken en het helpen van kinderen neemt een extra dutje in de klas, waarom ga je niet visuele hulpmiddelen in te voeren?Studies hebben aangetoond dat het menselijk brein is meer attent en waakzaam als het dingen dan wanneer het alleen maar dingen hoor ziet.Daarom, als je wilt leren over een wetenschappelijk experiment, waarom ga je niet een extra mijl en laat studenten een video van het?De kennis die de studenten winnen bij het zien van de dingen is veel meer dan wat ze door alleen horen van dingen te krijgen.Bovendien is het makkelijker om te onthouden wat je hebt gezien dan wat je hebt gehoord.
    Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
  4. 4
    Plan excursies nodig.
    Wat is er leuker dan zitten en lezen?Uitgaan en het zien van het, natuurlijk!Als je het kan beheren, moet u regelen een aantal excursies voor uw studenten.Een reis per maand zou een hoop goed te doen voor u en uw leerlingen.Op deze manier zullen de studenten de liefde te leren, omdat ze weten dat ze zullen krijgen om die dingen te zien.Bijvoorbeeld, het nemen van studenten om een ​​museum kan een liefde voor geschiedenis in hen inboezemen.Ze zullen waarschijnlijk overweldigd door de bevindingen en smeek je om meer lessen geschiedenis.Vertrouw ons!Geloof het niet?Probeer het!
    Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
  5. 5
    Laat de vrijheid van meningsuiting nodig.
    Een goede leraar is niet iemand die alleen maar zorgt voor een lezing met perfectie, maar iemand die is geliefd bij de leerlingen ook.Bijbrengen angst in je leerlingen is niet een goede aanpak als het gaat om onderwijs en leren.Je leerlingen zullen u en uw les houden alleen als ze weten dat ze niet gestraft voor het uitspreken van hun gedachten.Leerlingen aanmoedigen om vragen te stellen en een deel van de klasse discussie.Zo nu en dan, gebruik "Food for thought" technieken en vraag de cursisten wat ze denken.Als een student komt met een andere mening, hem niet negeren of hem schelden.Zelfs niet proberen om het argument te beëindigen door te zeggen: "Omdat ik het zeg! 'Dat is de slechtste aanpak.Luister naar hem en proberen om een ​​middenweg te vinden.
    Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
  6. 6
    Know Your Studenten nodig.
    Yes!We weten dat er een geplande curriculum dat wordt uitgedeeld aan elke leerkracht, en alle leraren geacht worden te leren op basis van dat curriculum.Echter, elke klasse is anders.Je eerste klas bezoek zal je een globaal idee over hoe uw studenten te geven!Zijn de studenten echt actief en hyper?Zijn de studenten langzaam en neem de tijd om dingen waar te nemen?Of is er een mix van de twee uitersten?Als uw leerlingen zijn leuk, actief en hyper, dan leert hen de reguliere cursus materiaal zal waarschijnlijk niet genoeg zijn.Zij zullen vervelen.Als ze langzaam, verlegen en introvert, leert hen de reguliere materiaal, zonder te vereenvoudigen, kan een last voor hen zijn.Dus, probeer je leerlingen te begrijpen voordat u gaat over het leveren van lezingen.
    Was deze stap nuttig?Yes |geen |
    We kunnen niet denken aan een enkele persoon die tekst boeken over praktische kennis liever: ik help
  • 7
    Plan Projecten nodig.Iedereen houdt van dingen praktisch uit te voeren.Daarom is de beste manier om uw studenten te betrekken in het leren is om hen te vragen om projecten te maken.Veel scholen over de hele wereld de uitvoering van deze strategie.U kunt kiezen toewijzen studenten individuele projecten, of de hele klas kan werken aan een enkel project.In de laatste benadering, zullen de studenten leren technieken zoals teamwork en het oplossen van conflicten.
    Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
  • 8
    feedback te krijgen nodig.
    krijgen eerlijke feedback van je leerlingen zo nu en dan is een goede manier van evalueren jezelf.Op deze manier zul je weten wat zijn de gebieden waar je uitblinken en de gebieden waar u ontbreken.U kunt dit aan het einde van de maand of aan het einde van de termijn.Een andere manier van evalueren van uw stijl van lesgeven is om studenten wat ze geleerd hebben aan het einde van elke les vragen.Geef ze een minuut om een ​​lijst van alle belangrijke dingen die ze geleerd die dag.Op deze manier, door het lezen van hun antwoorden, zult u weten of u goed of niet bent het leveren van uw lezingen.
    Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
  • 9
    Met kunst en muziek nodig.
    Niet elk kind is een wetenschap liefhebber.Op dezelfde manier, niet ieder kind is een wiskundig genie.Sommigen zullen vinden chemie om de zwaarste ding op de planeet Aarde, terwijl anderen het zou nemen als een fluitje van een cent.Daarom moet je de hele klas mee te nemen.Invoering van een gemeenschappelijk element in je lezingen die iedereen houdt.Bijvoorbeeld, als je klas is super goed in de kunst, dan misschien kunt u geometrie door middel van kunst te onderwijzen.
    Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
  • 10
    U bent belangrijk nodig.
    Yes!U bent het belangrijkste deel van deze hele discussie.Als u tevreden bent en bouncy voelt, zal je lessen, vakdidactiek en houding te geven.Evenzo, als je depressief en gefrustreerd bent, dat wordt ook weerspiegeld.Kinderen zijn heel slim.Ze sporen de stemming van de leraar zeer snel.Wie zou willen leren van de leraar die is in een slecht humeur?NIEMAND!
    Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
  • 11
    Daarom is het nodig, het is heel belangrijk om al uw zorgen en spanningen buiten het klaslokaal dumpen.
    Zodra u uw college hebben geleverd, nu kun je teruggaan naar zorgen te maken over deze problemen.
    Was deze stap nuttig?Yes |geen |Ik help
    Advertentie
    • Als u problemen met een van deze stappen hebben, een vraag om meer hulp, of post in de commentaren hieronder nodig.