Створити иновативне стратегије изван учионице

у учионици може бити досадна с времена на време.Због тога је потребно да проналази начине да вуку конце да сваку искуство унутар учионице информативне и забаву у исто време.

1. 1
   Маке Иоур Учионица Цолорфул .

   Ко би желео да уче у учионици која је досадно и досадно?Одговор је: Нико.Психолози сматрају да су ученици више склони да студирају у уређеним учионицама од оних који су празни и досадни.И можда због тога различите школе имају класа декор такмичења сваке године.Размишљајте о томе овако: Да ли више волите бујну, намештен стан или једноставно, празну зграду као свој дом?Очигледно, одговор би био бујна, намештен стан.Исто важи и за учионице или било ког другог радног места.Дакле, први корак ка стварању забаван окружења је да украсити учионицу са картама и других креативних ствари.На овај начин, ученици ће имати осећај припадности у њиховим учионицама.Замолите ученике да графикона или пројекте за своје класе која може да се тамо висила.

   instagram viewer

   Реклама

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
2. 2
   их не Теацх;Инспире Тхем .

   Ако желите да ваши студенти заиста науче нешто, онда би били сигурни да желите да учите и не само терају да уче.Долази у разреду и чита пасус је лако, и прилично бескористан.Прави посао почиње када инструктор се труди да усади интересовање за студенте.Чак и ако један ученик буде инспирисан одређеног дана, инструктор може пат леђа.Једини начин да се то деси је да их инспирише и да усаде љубав према учењу у њима.Реци им занимљиву причу пре преласка на тог дана предавања или занимљив инцидент из научника или живот математичара је пре предаје науку или математику.

   Реклама

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
3. 3
   Користите визуелна помагала да помогне да .

   Неће вам досади ако не постоји ништа друго а ти само направљен да уче од оних досадних књига?Онда зашто не би додатни елемент забаве и креативности у њу?Уместо читања из књига и помажу деци да понесу додатни спава у учионици, зашто не уведу визуелних помагала?Истраживања су показала да је људски мозак је пажљивији и опрезан када се види ствари него када се само чује ствари.Стога, ако желите да учи о научном експерименту, онда зашто не одеш додатни километар и показати студентима видео о томе?Сазнање да студенти стекну да види ствари је много више него што су добили кроз само слуха ствари.Осим тога, то је лакше да се сети шта сте видели него оно што сте чули.

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
4. 4
   план излета .

   Шта је забавније од седења и читање?Излазим и то видим, наравно!Ако можете да управљате, требало би организовати неке излете за своје студенте.Један пут месечно ће учинити много добра за вас и ваше студенте.На овај начин, ученици ће волети да уче јер знају да ће доћи до видим те ствари.На пример, узимајући ученике у музеј може усадити љубав за историју у њима.Они ће вероватно бити преплављени налазима и молим вас за више часове историје.Веруј нам!Не могу да верујем?Пробајте!

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
5. 5
   Дозволите слободу говора .

   Добар учитељ није онај који само држи предавање са савршенства, али онај ко је волео студенти превише.Изазивајући страх у својим ученицима није добар приступ када се своди на наставу и учење.Ваши ученици ће вас и вашу лекцију воле само ако знају да они неће бити кажњени за говор њихове умове.Охрабрују ученике да постављају питања и да буде део класе дискусије.С времена на време, користите "материјала за размишљање" технике и тражити од ученика шта мисле о томе.Ако студент долази са другачије мишљење, немојте га игнорисати или грди га.Не покушавај да оконча расправу речима: "Зато што ја тако кажем!"То је најгори приступ.Слушајте га и покушају да нађу на пола пута.

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
6. 6
   Кнов Иоур Студентс .

   Да!Знамо да постоји планирани програм који је уручио сваком наставнику, а сви наставници треба да предају по том плану.Међутим, сваки разред је другачији.Ваша прва учионица посета ће вам дати укупну представу о томе како су ти студенти!Да ли су студенти веома активна и хипер?Да ли су ученици споро и потребно је време да се сагледа ствари?Или постоји мешавина ова два екстрема?Ако ваши ученици су забавне, активни и хипер, затим их учи регуларном току материјал вероватно неће бити довољно.Они ће досадити.Ако су спори, стидљив и повучен, учећи их редовно материјал, без да је поједностављење, може да буде терет за њих.Дакле, покушајте да разумете своје студенте пре него што се односи на обезбеђивање предавања.

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
7. 7
   планирају пројекте :

   Не могу да се сетим једне особе која би радије уџбенике преко практичног знања.Свако воли да практично спроведу ствари.Стога, најбољи начин да се укључе своје ученике у учењу је да их замолимо да направите пројекте.Многе школе широм света примену ове стратегије.Можете или доделити студентима појединачне пројекте, или цело одељење може да ради на једном пројекту.У овом другом приступу, студенти ће учити технике као што су тимски рад и решавања конфликата.

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
8. 8
   Гет Феедбацк .

   Добијање искрене повратне информације од ваших ученика с времена на време, а онда је добар начин вредновања себе.На овај начин, ви ћете знати шта су то области у којима сте Екцел и области где недостају.Можете да урадите на крају месеца или на крају мандата.Други начин процене свој стил предавања је да питате ученике шта су научили на крају сваког часа.Дајте им мало да наведе све важне ствари које су научили тај дан.На тај начин, читајући своје одговоре, знаћете ако испоручује своје предавања исправно или не.

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
9. 9
   Користи Арт анд Мусиц .

   Није свако дете је наука љубавник.Слично томе, не свако дете је геније математике.Неки ће наћи хемије да је најтежа ствар на планети Земљи, а други ће га узети као комад торте.Стога, потребно је да се цео разред са собом.Уведу заједнички елемент у својим предавањима које сви воле.На пример, ако је ваш разред је супер добра у уметности, онда би могли да научити геометрију кроз уметност.

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
10. 10
    Ви сте веома важни .

    Да!Ви сте најважнији део читаве ове дискусије.Ако се осећате срећно и поскакује, ваши часови, настава методологија и ставова ће га одражава.Слично томе, ако сте депресивни и фрустрирани, који ће такође бити одраз.Деца су јако паметни.Они детектују расположење наставника веома брзо.Ко би желео да учи од учитеља који је у лошем расположењу?НИКО!

    ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
11. 11
    Стога, веома је важно да се баци све своје бриге и напетости изван учионице .

    Када испоручује своје предавање, сада можете да се вратите у бриге о тим проблемима.

    ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
    Рекламное

• Ако имате проблема са било који од ових корака, поставите питање за додатну помоћ или пост у делу коментаре испод.