Идентификују Ред Флагс оф Буллиинг током одмора

Да ли сте икада доживети малтретирање када сте били дете?Да ли желите наставник је био присутан током пауза или удубљење време да вам помогнем?Покушајте да погледамо понашање дечијег током паузе.Можете наћи нешто што није у реду.Међутим, пре него што истражује видљивих знакова, требало би барем знати шта злостављање је.Би сазнате више о томе, можда бити у стању да спречи или интервенише против њега.

Шта је малтретирање?

Силеџијство је феномен који сте ви или неко кога познајете има више него вероватно доживела.То је нешто што смо сви свесни.Може се посматрати у облику пријетњи, наношења телесних повреда, вербално малтретира појединца, и / или ширење оговарања о особи.То такође може бити у облику шале значило да исмевају појединца.Злостављање се дешава свуда школу, канцеларију, на улици, док путујете, а да, чак и код куће.Не би требало заборавити да постоји и друга врста малтретирања зове сајбер малтретирање.

Америчка психолошка асоцијација дефинише злостављање као "облик агресивног понашања у којој је неко намерно и непрестано изазива другој особи повреде или нелагодност."Имајте на уму да ова организација је такође рекао да је жртва није учинила ништа да изазову такво поступање и не може да се брани.

1. 1
   претили .

   Претње могу бити на много различитих начина.То може бити очигледна и то говори право у лице или преко сублиминалне поруке попут вас штипа.Нека деца, посебно оних који уживају у злостављање, издаје претње мању децу када нема одраслих је око.То је разлог зашто пауза је рањив време за децу.Неки могу прескочити ручак само да избегне силеџију.Горе, њихов ручак може бити узето од њих самих насилника.

   Реклама

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
2. 2
   наношење тјелесних повреда .

   Нека деца могу покушати да се бране, или ће покушати да каже не насилника.Ако је насилник је физички агресиван, он може се тврдити и нанети штету на дете.На пример, током одмора време, силеџија може да се обрати друго дете и да своју кутију.Ако је дете злостављање покушава да се брани или рећи не, силеџија може да га гурне.Ако је дете неко малтретира себе тврди и каже наставник или одрасла особа, силеџија може да га чекати испред школе и да му лекцију или два на важности бити покорни вољи Тхе Булли је.

   Реклама

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
3. 3
   Спреадинг Госсип о особи .

   паузе време је време тинејџери обично окупљају у групама.Такође је у овом периоду да стигне на свакодневне животне активности и догађаја.Ако насилник осећа да неко постаје све популарнији од њега, он или она може да прибегне гласинама хушкања на деградира углед друго дете је.Неки може ићи до те мере штампе незгодне слике и да их дистрибуира на друговима из разреда анонимно.

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
4. 4
   Вицеви подсмеху Индивидуални .

   Ту су тинејџери који силеџија на суптилан начин.Они укључују некога у групи сматрали то као слабић.Онда су га исмевају, и замоли га да ради смешне ствари само да буду укључени у групи.То се обично дешава тинејџерима.Према Ерик Ериксон је психосексуалне задатак појединца у том тренутку је потреба да се припада.Они морају да превазиђу своје инфериорности и истовремено остварити успешне друштвене односе;стога постоји потреба да припада и буде препозната је висока.Током паузе за ручак, други тинејџери могу окупити око себе и искористим ову прилику да дају слабић неке задатке да уради пре него што Пауза је готова, као и.Може се кретати од сипа воду на некога или хватање нечију ручак за повлачење шала на учитеља.Он може ухватити и онда су насилници ће одбити било какву умешаност, остављајући јадник да трпе подсмех и срамоту сами.

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
5. 5
   Група Искључење .

   буду искључени из групе је такође облик малтретирања.Ово се може посматрати током паузе или ручка, када су деца требало да буде у групама, једем са својим школским друговима.Вероватно ћете приметити један или двоје деце који вечерати сама, можда гледајући с времена на време у групи он или она би желели да буде.Међутим, због малтретирања, нека деца немају избора него да поднесе третман док се семестар заврши.

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ

1. 1
   Ниска Тест Сцорес .

   Деца и тинејџери који искусе злостављање углавном обавља низак академски.Да би се избегло се говори или исмевали, ови појединци ће избећи скрећу пажњу на себе, укључујући и учешће у разреду.Ако наставник поставља питање, чак и ако је малтретирано дете може знати одговор, он или она ће радије не би, јер говорити из страха да ће бити исмејан пред класе од стране насилника.Ако не у класи, можда после предавања он или она боји злостављање.Студија под називом "искључење пеер и виктимизација [1] је показао да колега одбацивање игра важну улогу у школи у детета

   Реклама

   Да ли је ово корак користан Да.? |Не | treba ми помоћ
2. 2
   Неспособност да се формира у трајању пријатељства

   Деца и тинејџери који су искусили малтретирање имају тенденцију да буду сумњичави према намерама туђих Они могу да се повуче из оригиналан..пријатељства и социјалне интеракције у школи и ван ње. То је истина са појединцима који су често прошли кроз одане школе, само да завршим као жртве лоших шалама. Као такав, психосоцијална задатак појединца од интимности неће бити постигнут.То ће додатно се посматрати као тинејџер достигне старост где он или она треба да изаберу партнера у животу.

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ
3. 3
   ризик од депресије и дроге или алкохолизма .

   У страху социјалну интеракцију као последица злостављање, деца ће се осећати изоловано и усамљено.Као такав, без породице не знајући, дете може претворити у супстанце или алкохола.Ово може бити последица детета претварање у друштвеним девијантних као пријатеља, где се осећају прихватање од стране групе.У складу, дете може покушати забрањене дроге или алкохола.Онда, када сматрају ову врсту сагласности нису им донети срамоту, може да настави док неко заинтересованих интервенише.

   ли је ово корак од помоћи?Да |но |Треба ми помоћ

Малтретирање је нешто што школа Суперинтендентс, наставници и други школски органи треба да пази на.Већину времена, малтретирање је идентификован у школи, нарочито током распуста време, када су деца препуштени сами себи.Важно је да неко у школи бити оспособљени да идентификују црвене заставе о насиљу током паузе.Нису сва деца ће говорити и нису сви родитељи подржавају.Од виталног је значаја да се идентификују злостављање и деца се раније злостављани, да би интервенције била ефикасна и трајна.

1. искључење Пеер и виктимизација: Процеси који посредују однос између група вршњака одбацивања и учионици ангажовање деце и постизање;Јоурнал оф Едуцатионал Псицхологи, 98( 1)

• Ако имате проблема са било који од ових корака, поставите питање за додатну помоћ, или поставите у делу коментаре испод.