Sınıf ötesinde Yenilikçi Stratejileri oluşturma

yok.Bu nedenle aynı anda bilgilendirici sınıf ve eğlenceli içindeki her deneyim yapmak için torpil için yaratıcı yollar bulmak gerekir.

1. 1
   İşletme Sınıf renkli sağlayın.

   Kim donuk ve sıkıcı bir sınıfta okumak ister ki?Cevap: Hiç kimse.Psikologlar öğrencilerin boş ve sıkıcı olanlardan daha süslü sınıflarda eğitim daha meyilli olduğuna inanıyoruz.Farklı okullar her yıl sınıf dekor yarışmalar neden ve belki de olmasıdır.Şöyle düşünün: Bir gür, mobilyalı daire veya ev gibi basit, boş binayı tercih ederdin?Açıkçası, cevap gür, mobilyalı daire olacaktır.Aynı derslik veya başka bir çalışma yeri ile geçerlidir.Yani, eğlenceli bir ortam yaratmak doğru ilk adım çizelgeleri ve diğer yaratıcı malzeme ile sınıf süslemek için.Bu sayede, öğrencilerin sınıflarında aidiyet duygusu hissedeceksiniz.Orada asılabilir kendi sınıfı için grafikler veya projeler yapmak isteyin.

   Reklam

   Bu adım, yardımcı oldu mu?Evet |Hayır |Ben
instagram viewer
2. 2
   Onları öğret etmeyin yardıma ihtiyacım var;Them Kullanma ilham veriyor.

   Öğrencilerinizin gerçekten o zaman bunu öğrenmek için İSTİYORUM ve sadece bunu öğrenmek zorunda olmak değil emin olun, bir şey öğrenmek istiyorum.Bir sınıfa geliyor ve bir paragraf okuyarak, kolay ve oldukça işe yaramaz.eğitmen öğrencilerin ilgi aşılamak için çaba yaptığında gerçek bir iş başlar.Bir öğrenci belirli bir günde ilham alır bile, eğitmen sırtını pat.Bu gerçekleşmesi için tek yolu onlara ilham ve onları öğrenme aşkını aşılamak etmektir.fen ya da matematik öğretimi önce bir bilim adamı ya da bir matematikçinin hayattan o günkü ders ya da ilginç bir olaya geçmeden önce onlara ilginç bir hikaye anlatmak.

   Reklam

   Bu adım, yardımcı oldu mu?Evet |Hayır |Ben öğretin Yardım
3. 3
   Kullanım Görsel Yardımlar yardıma ihtiyacım var.Orada başka bir şey değildir ve sadece o sıkıcı kitaplardan öğrenmek için yapılan konum eğer

   bıkmak değil misin?O zaman neden içine eğlence ve yaratıcılık bir ekstra eleman getirmez?Yerine kitap okuma ve çocuklar sınıfta fazladan bir uyku çekmek yardımcı, neden görsel araçlar tanıtmak değil mi?Çalışmalar o sadece şeyler duyunca daha bir şeyler gördüğünde insan beyni daha özenli ve dikkatli olduğunu göstermiştir.bilimsel bir deneyle ilgili öğretmek istiyorsanız, bu nedenle, o zaman neden bir ekstra mil gitmek ve öğrencilere bunun bir video göstermek değil mi?Öğrencilerin şeyler görmeye kazanç bilgi sadece işitme şeyler üzerinden ne olsun yolu daha fazla olduğunu.Ayrıca, sen duymuş olandan gördüklerimi hatırlamak daha kolaydır.

   bu adımın faydalı oldu mu?Evet |Hayır |I
4. 4
   Planı Alan Trips yardımcı gerekir.

   oturan ve okuma daha eğlenceli ne var?Dışarı çıkmak ve tabii ki, onu görmeye!Bunu yönetebilirsiniz varsa, öğrenciler için bazı gezileri düzenlemelidir.Bir yolculuk bir ay sizin ve öğrenciler için iyi bir sürü yapardı.Bu sayede öğrenciler onlar da o şeyleri görmek için alacak biliyorum çünkü öğrenmek seveceksiniz.Örneğin, bir müzeye öğrenci alan onları tarihin sevgisini aşılamak olabilir.Onlar büyük olasılıkla bulgularla bunalmış ve daha tarih dersleri için yalvarıyorum olacaktır.Bize güven!Bunu inanmıyor musunuz?Dene!

   bu adımın faydalı oldu mu?Evet |Hayır |Ben
5. 5
   Konuşma özgürlüğüne izin yardıma ihtiyacım var.

   İyi bir öğretmen sadece mükemmellik ile bir konuşma sağlayan sistem, ama çok öğrenciler tarafından sevilen biri değil.o öğretme ve öğrenme aşağı geldiğinde sizin öğrencilerinde korku aşılamak iyi bir yaklaşım değildir.onlar akıllarını konuşan için ceza almazsınız biliyorum sadece öğrencileriniz sizin ve ders seveceksiniz.soru sormak ve sınıf tartışmaları bir parçası olmalarını teşvik edin.şimdi ve sonra her tekniklerin "düşünce için gıda" kullanmak ve bu konuda ne düşündüklerini öğrencilere sorun.Bir öğrenci, farklı bir görüş ortaya çıkarsa, onu yok saymak ya da onu azarlamak yok."Çünkü ben öyle diyorum!" Bile diyerek tartışmayı sona erdirmek için kalkmayınBu kötü bir yaklaşımdır.onu dinlemek ve bir yarıda bulmaya çalışın.

   bu adımın faydalı oldu mu?Evet |Hayır |Ben
6. 6
   Sizin Öğrenciler bilin yardıma ihtiyacım var.

   Evet!Biz orada her öğretmene dağıttığı bir planlı müfredat ve tüm öğretmenlerin bu müfredata göre öğretmek gerekiyordu biliyoruz.Ancak, her sınıf farklı.İlk sınıf ziyaret size öğrenciler nasıl genel bir fikir verecektir!Öğrenciler gerçekten etkin ve hiper mısınız?Öğrencilerin yavaş ve şeyleri algılamak için zaman ayırın?Ya da iki uç bir karışımı var mı?Öğrencileriniz, eğlenceli, aktif ve hiper iseniz, o zaman yeterli olmayacak muhtemelen onları düzenli ders malzemesi öğretim.Onlar bıkmak olacaktır.onlar, yavaş utangaç ve içine kapanık olan bu basitleştirilmesi olmadan, onlara düzenli malzeme öğretim Eğer onlar için bir yük olabilir.Yani, konferans vermektedir hakkında gitmeden önce öğrencilerinize anlamaya çalışın.

   bu adımın faydalı oldu mu?Evet |Hayır |

   Biz pratik bilgi üzerine ders kitapları tercih ediyorum tek bir kişinin düşünemiyorum: Ben