Προσδιορίστε κόκκινες σημαίες του εκφοβισμού στα διαλείμματα

Συναντήσατε ποτέ εκφοβισμό όταν ήσουν παιδί;Μήπως θέλετε ο δάσκαλος ήταν παρούσα κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων ή εσοχή χρόνο για να σας βοηθήσει;Προσπαθήστε να εξετάσουμε τη συμπεριφορά των παιδιών κατά τη διάρκεια της εσοχής τους.Μπορείτε να βρείτε κάτι που δεν πάει καλά.Ωστόσο, πριν να σκαλίζω τις παρατηρήσιμες ενδείξεις, θα πρέπει τουλάχιστον να ξέρει τι του εκφοβισμού είναι.Μαθαίνοντας περισσότερα γι 'αυτό, ίσως να είναι περισσότερο σε θέση να αποτρέψει ή να παρέμβει εναντίον της.

Τι είναι εκφοβισμός;

εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο που εσείς ή κάποιος γνωστός σας έχει περισσότερο από πιθανό να βιώσει.Είναι κάτι που όλοι γνωρίζουν.Μπορεί να παρατηρηθεί με τη μορφή απειλών, προκαλώντας σωματική βλάβη, προφορικά κατάχρηση ενός ατόμου, ή / και τη διάδοση κουτσομπολιού για το πρόσωπο.Μπορεί επίσης να είναι υπό τη μορφή ανέκδοτα προορίζεται να γελοιοποιήσει ένα άτομο.Ο εκφοβισμός συμβαίνει παντού: σχολείο, το γραφείο, στο δρόμο, ενώ ταξιδεύουν, και ναι, ακόμα και στο σπίτι.Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι υπάρχει και ένα άλλο είδος του εκφοβισμού που ονομάζεται κυβερνο εκφοβισμού.

Η American Psychological Association ορίζει εκφοβισμού ως «μια μορφή επιθετικής συμπεριφοράς στο οποίο κάποιος σκόπιμα και επανειλημμένα προκαλεί άλλο τραυματισμό προσώπου ή δυσφορία."Σημειώστε ότι η οργάνωση είπε επίσης ότι το θύμα δεν έχει κάνει τίποτα για να προκαλέσει τέτοια θεραπεία και δεν είναι σε θέση να υπερασπιστεί τον εαυτό του.

1. 1
   Έκδοση Απειλές .

   Απειλές μπορεί να γίνει με πολλούς διαφορετικούς τρόπους.Θα μπορούσε να είναι τόσο κραυγαλέα όπως λέγοντας ότι είναι σωστό να το πρόσωπό σας ή μέσω υποσυνείδητα μηνύματα όπως το τσίμπημα σας.Μερικά παιδιά, ειδικά εκείνοι που απολαμβάνουν εκφοβισμού, θα εκδώσει απειλές για τα μικρότερα παιδιά όταν δεν ενήλικα είναι περίπου.Αυτός είναι ο λόγος εσοχή είναι μια ευάλωτη στιγμή για τα παιδιά.Κάποιοι μπορεί να παραλείψετε το μεσημεριανό γεύμα μόνο για να αποφύγει την φοβερίζει.Ακόμη χειρότερα, το μεσημεριανό γεύμα τους, μπορεί να έχουν αρπάξει από τους από τους ίδιους τους θύτες.

   Διαφήμιση

   Ήταν χρήσιμες αυτό το βήμα;Ναι |Όχι |Χρειάζομαι βοήθεια
2. 2
   πρόκληση σωματικής βλάβης .

   Μερικά παιδιά μπορεί να προσπαθήσουν να υπερασπιστούν τους εαυτούς τους, ή θα προσπαθήσει να πει όχι στους θύτες.Αν ο νταής είναι φυσικά επιθετικό, ο επίτροπος μπορεί να διεκδικήσει και να προκαλέσουν βλάβη σε ένα παιδί.Για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια εσοχή του χρόνου, ένας νταής μπορεί να προσεγγίσει ένα άλλο παιδί και να πάρει καλαθάκι με φαγητό του.Αν το παιδί θύμα εκφοβισμού προσπαθεί να υπερασπιστεί τον εαυτό του ή να πει όχι, ο νταής μπορεί να τον πιέσει.Αν το παιδί θύμα εκφοβισμού υποστηρίζει τον εαυτό του και λέει το δάσκαλο ή έναν ενήλικα, ο νταής μπορεί να περιμένει γι 'αυτόν έξω από το σχολείο και να του δώσει ένα μάθημα ή δύο για τη σημασία του να είναι υποχωρητική με το θέλημα του θύτη.

   Διαφήμιση

   Ήταν χρήσιμες αυτό το βήμα;Ναι |Όχι |Χρειάζομαι βοήθεια
3. 3
   Διάδοση κουτσομπολιά για το Πρόσωπο .

   Εσοχή χρόνος είναι ο χρόνος έφηβοι μαζεύονται συνήθως σε ομάδες.Είναι, επίσης, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου που πιάνουν επάνω σε δραστηριότητες της καθημερινής ζωής και εκδηλώσεις.Αν ένας νταής αισθάνεται ότι κάποιος γίνεται όλο και πιο δημοφιλής από αυτόν ή αυτήν, αυτός ή αυτή μπορεί να προσφύγει στις φήμες αντιτάξουμε να υποβαθμίσει τη φήμη του άλλου παιδιού.Κάποιοι μπορεί να πάει με την έκταση της εκτύπωσης δύσκολη εικόνες και η διανομή τους στους συμμαθητές ανώνυμα.

   Ήταν χρήσιμες αυτό το βήμα;Ναι |Όχι |Χρειάζομαι βοήθεια
4. 4
   Ανέκδοτα για να γελοιοποιήσει την Ατομική .

   Υπάρχουν, επίσης, οι έφηβοι που φοβερίζει με έναν λεπτό τρόπο.Περιλαμβάνουν κάποιος σε μια ομάδα που βλέπουν ως αδύναμος.Στη συνέχεια, κάνουν τη διασκέδαση του, και να του ζητήσω να κάνει γελοία πράγματα απλά πρέπει να περιλαμβάνονται στην ομάδα.Αυτό συμβαίνει συνήθως σε εφήβους.Σύμφωνα με τον Erik Erikson, η ψυχοσεξουαλική καθήκον ενός ατόμου κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου είναι η ανάγκη να ανήκουν.Πρέπει να ξεπεράσουμε κατωτερότητα τους και ταυτόχρονα την επίτευξη επιτυχούς κοινωνικές σχέσεις?Έτσι, η ανάγκη να ανήκουν και να αναγνωριστεί είναι υψηλή.Κατά τη διάρκεια μεσημεριανό διάλειμμα, άλλοι έφηβοι μπορεί να συγκεντρώσει γύρω και να αρπάξει αυτή την ευκαιρία για να δώσει στον αδύναμος κάποιες εργασίες πρέπει να κάνετε πριν το διάλειμμα τελείωσε, καθώς και.Μπορεί να κυμαίνεται από ρίχνει ένα νερό σε κάποιον ή αρπάζοντας το γεύμα κάποιου να τραβώντας μια φάρσα για το δάσκαλο.Μπορεί να πιάσουν και στη συνέχεια οι τραμπούκοι θα αρνούνται οποιαδήποτε συμμετοχή, αφήνοντας τους φτωχούς συμπολίτες να υποφέρουν γελοιοποίηση και ντροπή μόνο.

   Ήταν χρήσιμες αυτό το βήμα;Ναι |Όχι |Χρειάζομαι βοήθεια
5. 5 Αποκλεισμός
   Ομίλου.

   να αποκλειστούν από μια ομάδα είναι επίσης μια μορφή εκφοβισμού.Αυτό μπορεί να παρατηρηθεί κατά τη διάρκεια εσοχή ή το μεσημέρι, όταν τα παιδιά υποτίθεται ότι είναι σε ομάδες, τρώει με τους φίλους του σχολείου τους.Μπορείτε πιθανότατα θα παρατηρήσετε ένα ή δύο παιδιά που δειπνήσουν και μόνο, ίσως ανακλώμενη από καιρό σε καιρό σε μια ομάδα που αυτός ή αυτή θα ήθελε να είναι μαζί.Ωστόσο, λόγω του εκφοβισμού, κάποια παιδιά δεν έχουν άλλη επιλογή από το να φέρει τη θεραπεία μέχρι να τελειώσει το εξάμηνο.

   Ήταν χρήσιμες αυτό το βήμα;Ναι |Όχι |Χρειάζομαι βοήθεια

1. 1
   Χαμηλή Test Scores .

   Τα παιδιά και οι έφηβοι που βιώνουν εκφοβισμό τείνουν να αποδίδουν χαμηλά ακαδημαϊκά.Προκειμένου να αποφύγει να μιλήσει για ή κορόιδευαν, τα άτομα αυτά θα αποφύγει να επιστήσει την προσοχή στον εαυτό τους, συμπεριλαμβανομένης της συμμετοχής στην τάξη.Αν ο καθηγητής κάνει μια ερώτηση, ακόμα και αν το θύμα εκφοβισμού παιδί μπορεί να γνωρίζουν την απάντηση, αυτός ή αυτή θα προτιμούσε να μην μιλήσω, επειδή από φόβο μήπως γελοιοποιηθούν μπροστά στην τάξη από τους νταήδες.Αν όχι στην τάξη, ίσως μετά το μάθημα αυτός ή αυτή φοβάται εκφοβισμού.Μια μελέτη με τίτλο «αποκλεισμό Peer και τη θυματοποίηση [1] έδειξε ότι η απόρριψη από ομοτίμους έπαιξε σημαντικό ρόλο στην ακαδημαϊκή επίδοση του παιδιού

   Διαφήμιση

   Ήταν αυτό το βήμα; Ναι. |;Όχι | χρειάζομαι βοήθεια
2. 2
   Αδυναμία να σχηματίσουν μακροχρόνιες φιλίες

   τα παιδιά και οι έφηβοι που έχουν βιώσει εκφοβισμού τείνουν να είναι καχύποπτοι για τις προθέσεις των άλλων μπορούν να αποχωρήσει από την πραγματική..φιλίες και κοινωνικές αλληλεπιδράσεις στο σχολείο και πέρα. Αυτό ισχύει και με τα άτομα που έχουν συχνά περάσει εμπιστοσύνης συμμαθητές, μόνο για να καταλήξει να είναι τα θύματα της κακής φάρσες. Ως εκ τούτου, ψυχοκοινωνική καθήκον του ατόμου της οικειότητας δεν θα επιτευχθεί.Αυτό θα περαιτέρω να παρατηρηθεί, όπως ο έφηβος φτάσει σε μια ηλικία όπου αυτός ή αυτή πρέπει να επιλέξει έναν σύντροφο στη ζωή.

   Ήταν χρήσιμες αυτό το βήμα;Ναι |Όχι |Χρειάζομαι βοήθεια
3. 3
   κίνδυνο κατάθλιψης και Ουσίας ή κατάχρηση αλκοόλ .

   Φοβούμενη την κοινωνική αλληλεπίδραση, ως συνέπεια της θύμα εκφοβισμού, τα παιδιά θα αισθάνονται απομονωμένοι και μόνος.Ως εκ τούτου, χωρίς την οικογένεια να το γνωρίζουν, ένα παιδί μπορεί να μετατρέψει σε ουσία ή κατάχρησης αλκοόλ.Αυτό μπορεί να είναι συνέπεια του παιδιού στρέφονται προς την κοινωνική αποκλίνοντες ως φίλοι, όπου αισθάνονται την αποδοχή από μια ομάδα.Να συμμορφωθεί, ένα παιδί μπορεί να προσπαθήσει απαγορευμένων ναρκωτικών ή αλκοόλ.Στη συνέχεια, όταν βρείτε αυτό το είδος της συμμόρφωσης δεν τους φέρει ντροπή, μπορεί να συνεχιστεί μέχρι ανησυχεί κάποιος παρεμβαίνει.

   Ήταν χρήσιμες αυτό το βήμα;Ναι |Όχι |Χρειάζομαι βοήθεια

Ο εκφοβισμός είναι κάτι που το σχολείο επιθεωρητές, δασκάλους και άλλους σχολικές αρχές θα πρέπει να προσέξετε.Τις περισσότερες φορές, ο εκφοβισμός ταυτίζεται στο σχολείο, ειδικά κατά τη διάρκεια εσοχή του χρόνου, όταν τα παιδιά αφήνονται στην τύχη τους.Είναι σημαντικό ότι κάποιος στο σχολείο να εκπαιδευτούν για να εντοπίζουν κόκκινες σημαίες για τον εκφοβισμό κατά την διάρκεια του διαλείμματος.Δεν είναι όλα τα παιδιά θα μιλήσουν και δεν είναι όλοι οι γονείς είναι υποστηρικτική.Είναι ζωτικής σημασίας για τον εντοπισμό του εκφοβισμού και τα παιδιά θύμα εκφοβισμού νωρίτερα, προκειμένου για επεμβάσεις να είναι αποτελεσματική και διαρκής.

1. αποκλεισμό Peer και τη θυματοποίηση: Διεργασίες που διαμεσολαβούν τη σχέση μεταξύ της απόρριψης ομάδα των συνομηλίκων και τη συμμετοχή στην τάξη των παιδιών και την επίτευξη?Εφημερίδα της Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας, 98( 1)

• Εάν έχετε προβλήματα με οποιοδήποτε από αυτά τα βήματα, να θέσω ένα ερώτημα για περισσότερη βοήθεια, ή να δημοσιεύσετε στο τμήμα σχόλιο παρακάτω.