Utiliser à jouer pour aider dans le développement holistique de l'enfant

Pour les adultes, le jeu est un moyen de soulager le stress, surtout après de longues heures de travail.Il est une forme de loisir ou un sport.Pour les enfants, le jeu est la vie.Il est quand ils apprennent et donner un sens au monde.Comme le dit le dicton, "Tous les travaux et pas de jeu fait de Jack un garçon terne."Depuis le jeu est une partie naturelle de la vie d'un enfant, elle devrait être encouragée.L'intelligence d'un enfant ne mesure pas seulement à quel point il est avec des chiffres( capacité cognitive), car il y a d'autres aspects à prendre en considération.En laissant votre jeu d'enfant, il ou elle est bénéficié avec le soutien de son développement dans son ensemble.Voici les types de jeu, et des conseils sur la façon dont le jeu aide dans le développement holistique de l'enfant.

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   Solitary Play( Infancy) .

   enfants jouer seul avec des jouets qui les attirent.Même avec d'autres enfants à proximité, ils n'interagissent pas.

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   Parallel Play( tout-petits) .

   Les enfants jouent côte à côte, mais toujours se concentrer sur et d'engager avec leurs propres jouets.

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   Associative Play( Jeune Préscolaire) .

   Les enfants jouent en paires ou en groupes d'enfants ensemble dans la même région et de partager des matériaux.Il y a une interaction active et énergique, mais avec peu de coopération ou de négociation.

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   Cooperative Play( enfants d'âge préscolaire plus âgés) .

   Groupes

   des enfants engagent activement les uns aux autres dans le jeu soutenu, négocier, et de partager les responsabilités et le leadership pour atteindre les objectifs.

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   Lecture fonctionnelle .

   L'enfant manipule les choses afin de les apprendre, qui se compose de l'exploration sensorielle et motrice des jouets, des matériaux et des personnes.

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   Constructive Jouer .

   L'enfant est impliqué dans la construction de quelque chose.De bons exemples sont des blocs et des cubes d'empilage.L'enfant gère maintenant et contrôle les objets afin de créer quelque chose selon le plan.

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   Jeu dramatique .

   Ceci est le jeu d'imagination.Il se compose de faire croire les actions et interactions où un enfant fait semblant d'être quelque chose ou quelqu'un d'autre que qui ou ce qu'il ou elle est en réalité, comme étant un avion, voiture, soldat, médecin, etc. Il ou elle utilise des actions, des objetsou des mots pour représenter d'autres situations, des choses ou des événements.

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   Jeux avec les règles .

   Il ou elle se comporte sur la base des règles établies pour soutenir le jeu légitime.

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   physique de l'enfant.

   .

   Cela implique la croissance physique, en particulier dans leurs compétences de locomotion et la coordination de leurs cinq sens.

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   Cognitive .

   le développement de l'enfant qui se concentre dans le traitement de l'information, la compréhension, la langue, le raisonnement, la résolution de problèmes, les compétences conceptuelles et perceptives et d'autres le développement du cerveau.

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   socio-affectif.

   Ceci souligne la conscience de soi et d'auto-régularisation.

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   Il facilite le développement physique de l' des enfants.

   Play est vital dans le développement de la coordination motrice perceptive lorsque tous leurs sens fonctionnent.Ils peuvent atteindre des corps solides et flexibles, qui sont essentiels à la performance de l'enfant.

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   Il prend en charge émotionnelle de développement de l'enfant.

   En jouant, le processus lui-même rend les enfants travaillent avec leurs émotions.Ils expriment leurs pensées et sentiments, comme les peurs, les angoisses et les désirs.Le processus de jeu est un dispositif pour faire face aux événements traumatiques et des situations inquiétantes dans leur vie.Ils sentent qu'ils sont dans le contrôle du monde, ce qui les conduit à la maîtrise et de leadership.L'enfant construit sa compétence, la confiance et l'estime de soi.

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   Elle favorise cognitive générale de développement.

   Le mode d'apprentissage pendant le jeu fait penser et faire preuve de souplesse dans la résolution de problèmes.Pas toutes les choses peuvent être enseignées directement.L'apprentissage est parfois efficace en cours de construction, en particulier pour les enfants.Les compétences nécessaires pour lire, parler et faire des mathématiques repose finalement sur la capacité de l'enfant et la capacité à utiliser des symboles;par exemple, un bloc pour représenter un camion ou d'un téléphone.la compréhension ou la perception des enfants de l'identité de caractère abstrait d'un objet leur permet d'utiliser de multiples façons.

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   Exposer votre enfant à différents matériaux et activitésqui peut stimuler son esprit, le corps et les sentiments .

   Cela inclut lui fournissant un environnement idéal et sûr où vous pouvez regarder sur lui de la distance.Lui fournir des jouets appropriés pour son âge avec une riche couleur et la texture.Vérifiez toujours l'étiquette et être sûr d'éviter les jouets avec des produits chimiques nocifs.Mis à part apprendre à manipuler les jouets sur le sien, il sera également se familiariser avec les formes, tailles et couleurs.Lorsque votre enfant est en âge préscolaire, essayez d'inviter des amis à jouer avec lui afin qu'il puisse acquérir les compétences de partage et d'attendre son tour.

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   Qu'il explorer .

   Discovery fait partie du processus d'apprentissage de l'enfant.Preschoolers sont généralement capables de faire d'autres habiletés motrices telles que courir et sauter.Mais cela doit être finement mis au point.Engagez votre enfant d'âge préscolaire dans le jeu libre, comme faisant usage de sable, l'eau, et de la pâte à modeler pour obtenir ses muscles des doigts de travail.Comme il participe au jeu libre, ne vient pas lui dire quoi faire.Qu'il ouvre sa curiosité et être créatif.

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   lui Laissez expérience jouer dehors .

   Donnez-lui des environnements différents, tels que la plage ou le jardin.Encouragez-le à travailler avec ses mains et se familiariser avec les concepts de chaud et de froid, sec et humide, rugueux et lisse.Pour ajouter au plaisir, présentez-lui à d'autres playmates, donc il peut apprendre à créer et à maintenir la valeur de l'amitié.Il peut également développer d'autres caractéristiques telles que la coopération et l'empathie.Jouer avec des âges différents ou âges mixtes est en fait une bonne occasion d'apprentissage pour les jeunes et les anciens enfants du groupe.Les enfants plus jeunes ont l'avantage de jouer au-dessus de leur niveau typique, et les enfants plus âgés ont la chance de prendre soin et enseigner aux enfants plus jeunes.

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REMINDER

• Ne pas priver le jeu chez les enfants parce que le jeu favorise la croissance du cerveau et le développement.

Comment le développement holistique peut être favorisée par différents types de jeu?

Pouvez-vous décrire brièvement comment le développement hol peut être favorisée par la variété des différents types de jeu chez un enfant?

La nature du jeu que vous exposez vos enfants à est vraiment crucial, car il y a beaucoup de choses que votre enfant peut apprendre de lui.Gardez à l'esprit que le jeu est une forme de simulation pour les enfants, ce qui signifie qu'ils vivent dans le monde de jeu pour expérimenter la vie.

Par conséquent, le jeu doit être assez réaliste d'une manière qu'elle impliquait des défis et bonheur.Cela donne à votre enfant l'apprentissage que la vie est un champ de bataille constante.Vous devez travailler dur pour réaliser quelque chose.Cela ne signifie pas, cependant, que le jeu devrait être violent.La violence ne sera pas enseigner à vos enfants quelque chose de bon.Vous avez juste à vous assurer qu'il ya un bon équilibre entre le bonheur et les défis, et vous êtes sûr que votre enfant va apprendre des choses sur la vie de la bonne façon.

Comment le jeu imaginatif soutenir un enfant de 3 trois ans?

Un enfant joue dans le coin de la maison se déguiser et la cuisson dans la cuisine avec les autres enfants

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Comment les jeux d'eau, des instruments de musique aider à développer un enfant holistique?

Comment fonctionne le jeu de l'eau et des instruments de musique aident à développer un enfant physiquement, intellectuellement, émotionnellement et socialement.

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Quelles sont les étapes du développement serait inclus dans ces activités?

Tels que physique, social, affectif, cognitif, linguistique et sociale?S'il vous plaît répondre à tous

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Comment fonctionne le type d'activités ludiques et d'apprentissage différent soutenir le développement holistique des enfants?

je dois répondre à la question ci-dessus, mais je suis un peu coincé.Seriez-vous en mesure d'aider?

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est le développement holistique de l'éducation partie d'un programme d'enseignement régulier?

Je suis curieux de savoir si oui ou non ces théories de jeu sont mis en action pratique dans les écoles. . Je l'ai essayé: je l'ai essayé de jouer avec mon enfant d'une manière holistique à la maison. . Je pense qu'il a été causé par: on ne sait pas si les enseignants sont formés dans ces pratiques.

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Si je devais expliquer simplement à un parent comment ils peuvent mieux soutenir leur enfant de manière holistique, comment puis-je faire cela?

Je cherche une activité simple pour un parent pour mieux soutenir leur enfant de manière holistique.J'ai essayé: je suis toujours des recherches ou de trouver des expériences alternatives d'apprentissage qui sont simples et abordables

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Salut, je suis à la recherche de la façon dont les cinq pierres de fondation pour la planification des activités d'apprentissage favorisent le développement holistique?

Comment fonctionne les cinq pierres de fondation pour les activités d'apprentissage de planification favorise le développement holistique

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Présentation des techniques d'observation et d'évaluation?liste

développement.- Anecdote.dossiers -Opération.- Échantillonnage en temps..Je dois préciser toutes choses, y compris ma question principale

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