5Jul
Akadēmiskā brīvība ir strīdīgs jautājums Academe.To nedrīkst uztvert burtiski, jo pēc tam, kad likums piešķir brīvību, tā nav absolūta.Tur vienmēr ir atbilstoša atbildība.Ir divas interpretācijas par akadēmisko brīvību, kas tiek atzīti Apvienoto Nāciju Organizācija un akceptējusi valstu konstitūcijās, kas regulē izglītības politiku.Pirmā akadēmiskā brīvība tiek dota augstskolām , par savas tiesības izvēlēties savas izglītības filozofiju, to institucionālo politiku un noteikumus, studiju kursu programmas un mācību plānus, to izvēli to mācīšanas spēku, un pat uz radīšanu politikaspar studentu uzņemšanu.Otrais Akadēmiskā brīvība tiek dota pasniedzēju un studentu , attiecībā uz to tiesības paust savu viedokli un domas par tēmu, kas ir strīdīgs un akadēmiskās un no klasē.Šis raksts tiks vērsta uz robežām par akadēmisko brīvību par mācībspēku.
Kādas ir priekšrocības akadēmisko brīvību mācībspēku?
- Pasniedzēji ir tiesības iesniegt empīriskos faktus, pētījumus un zinātniskos pētījumus viņu individuālo specializācijas jomās, savā klasē.
- Pasniedzēji ir tiesības rosināt skolēnus izteikt savu viedokli par šo jautājumu, nebaidoties no soda.
- mācībspēki un studenti ir tiesības iztaujāt teorijas un pētījumu rezultātus.
- Pasniedzēji ir dotas tiesības iesniegt savus nodarbības, un iesniegt rezultātu studentu akadēmisko sniegumu, nebaidoties no ietekmes no nevienam.
- Pasniedzēji ir pienācīgi procesu, lai dotu viņiem vienlīdzīgu iespēju aizstāvēties pret apsūdzībām, kas ietekmē to veiktspēju.
Akadēmiskā brīvība
akadēmiskās brīvības norobežojošo tiesības no fakultātes loceklim kā katalizators zināšanu brīvi izpētītu un apspriestu strīdīgiem jautājumiem, kas saistīti ar viņa kompetences jomā.Šīs brīvības ierobežojums nav skaidri definēts.Tomēr, kā pedagogs jums vajadzētu iestatīt robežas uz šādiem pienākumiem uzticēti jums:
- 1Jums ir pienākums nodrošināt kvalitatīvu izglītību .Kvalitatīva izglītība ir sasniegt izglītības mērķus, rūpīgi izvēloties nodarbības iekšā klasē, kas veicina zināšanas, prasmes un attieksmi skolēns.Jums ir jāpārliecinās, lai izmantotu mācību iespēju sagatavot kvalitatīvus nodarbības, kas palīdzēs studentiem sasniegt izglītības mērķus.Reklāma
- 2jums ir paredzēts izturēties godu un cieņu visos laikos .Skolotājs būtu atbildīgs sabiedrības loceklis.Viņam vajadzētu kleita ar pieticību un uzturēt dzīvi integritāti, un ārā no klases.Viņam nevajadzētu nodarboties ar jebkāda veida pretrunu, kas ietekmē reputāciju skolā.Īsi sakot, fakultātes loceklim vajadzētu aizsargāt savu vārdu un viņa uzticamību.Reklāma
- 3Jums ir paredzēts, lai disciplinētu skolēnus labot savu uzvedību .Pat ja jums ir iestāde, kas klasē, jums nav tiesību nomelnot vai pazemot skolēnus, vai kādu no Academe locekli.
- 4Jums ir paredzēts izmantot savu vecāku varu un atbildību .lokomotīves Parentis ir latīņu termins otrā vecākiem - kā fakultātes loceklim jums vajadzētu ārstēt savus skolēnus par saviem bērniem.Pasargātu tos no miesas sodiem.Tāpat, jums nevajadzētu izmantot savu varu, lai izvilinātu jebkādas romantiskas attiecības ar savu studentu, jo vecāks nevarētu darīt, ka viņa bērnu.
- 5Jums ir pienākums sniegt derīgus atzīmes par pamatu sholastiskajā darbības .Jums nevajadzētu pieņemt nekādus labumus vai dāvanas apmaiņā pakāpēs, ne ietekmēt iestādes sniegt nepelnīta kredītus.Aizsargs savas klases uzskaiti un parādīt skolēniem un vecākiem klases studentu pamatā ir tikai sholastiskajā sniegumu.
- 6Jums ir pienākums ievērot politiku un noteikumus, ko skolas, kur jums ir parakstījuši mācību līgumu īstenoti.Pretējā gadījumā skola var brīvi pārtraukt savu pakalpojumu, ja jums nav iet noteiktos mācībspēku standartus.Reklāma
- Ja Jums ir problēmas ar kādu no šiem soļiem, uzdot jautājumu plašāku palīdzību, vai amatu komentāru sadaļā zemāk.