Izmantot Spēlējot līdz Palīdzība bērna Holistiskās attīstībai

pieaugušajiem, spēle ir veids, kā atbrīvot stress, īpaši pēc garās darba stundas.Tas ir veids, atpūtas vai sporta.Bērniem, spēlēt ir dzīve.Tas ir tad, kad viņi mācās un jēgas no pasaules.Tāpat kā sakot iet, "visi strādā un neviens spēlēt padara Jack blāvi zēns."Tā spēlē ir dabiska daļa no bērna dzīvē, tā būtu jāveicina.Bērna saprāts ne tikai novērtēt, cik labi viņš ir ar skaitļiem( kognitīvo spēju), jo ir arī citi aspekti, kas jāņem vērā.Ļaujot bērnam spēlēt, viņš vai viņa ir izmantojuši ar atbalstu viņa attīstību kopumā.Zemāk ir spēlē veidiem, un padomus par to, kā spēlēt palīdz bērna veseluma attīstībā.

1. 1
   Vientuļnieks Atskaņot( zīdaiņa vecumā) .

   Bērni spēlēt vienatnē ar rotaļlietām, kas piesaista tos.Pat ar citiem bērniem tuvumā, tie nav mijiedarbojas.

   Reklāma

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
2. 2
   Parallel Play( mazuļiem) .

   Bērnu rotaļu blakus, bet joprojām koncentrējas uz un iesaistīties ar savām rotaļlietām.

   Reklāma

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
3. 3
   asociatīvā Play( Young Pirmsskolas vecuma) .

   Bērnu rotaļu pāros vai grupās bērniem kopā tajā pašā apgabalā un akciju materiāliem.Ir aktīvs un enerģisks mijiedarbība, bet ar nelielu sadarbības vai sarunām.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
4. 4
   Cooperative Play( vecāki pirmsskolas vecuma bērnu) .

   grupas bērniem aktīvi iesaistās viena ar otru, ilgstoši spēlēt, apspriest, un dalīties ar atbildību un vadību, lai sasniegtu mērķus.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība

1. 1
   Functional Atskaņot .

   Bērns manipulē lietas, lai uzzinātu tos, kas sastāv no sensorās un mehānisko izpētē rotaļlietas, materiālu un cilvēkiem.

   Reklāma

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
2. 2
   Konstruktīva Atskaņot .

   Bērns ir iesaistīta ēkas kaut ko.Labs piemērs ir bloki un kraušanas kubiņos.Bērns tagad rokturi un kontrolē objektus, lai radītu kaut ko saskaņā ar plānu.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
3. 3
   dramatiskā Atskaņot .

   Tas ir izlikties spēlēt.Tā sastāv no liekuļot darbības un mijiedarbība, ja bērns, izliekas par kaut vai kāds, izņemot, kurš vai ko viņš vai viņa ir patiesībā, piemēram, ir lidmašīna, auto, kareivis, ārsts, uc Viņš vai viņa izmanto darbības, objektivai vārdi pārstāvēt citām situācijām, lietām vai notikumiem.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
4. 4
   Spēles ar noteikumiem .

   Viņš vai viņa uzvedas, pamatojoties uz spēkā esošajiem noteikumiem, lai saglabātu likumīgu atskaņošanu.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība

1. 1
   fiziski.

   .

   Tas ietver fizisko izaugsmi, it īpaši to pārvietošanās prasmes un koordinēt to piecām maņām.

   Reklāma

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
2. 2
   Kognitīvā .

   bērna attīstību, kas vērsta uz informācijas apstrādes, izpratne, valodas, spriešanas, problēmu risināšana, konceptuālos un uztveres prasmes un citu smadzeņu attīstību.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
3. 3
   Sociāli emocionālā .

   Tas uzsver pašapziņu un sevis legalizāciju.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība

1. 1
   Tā veicina fizisko attīstību bērnu .

   Play ir ļoti svarīga attīstībai uztveres mehānisko koordināciju, kad visi viņu sajūtas ir funkcionējoša.Tās var sasniegt stipras un elastīgas struktūras, kas ir būtiski, lai bērna sniegumu.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
2. 2
   Tā atbalsta bērna emocionālo attīstību .

   Spēlējot, pats process liek bērniem strādāt ar savām emocijām.Viņi izteikt savas domas un jūtas, piemēram, bailes, raizes, un vēlmēm.Pašreizējais process ir ierīce, lai risinātu ar traumatiskiem notikumiem un traucējošiem situācijām savā dzīvē.Viņi uzskata, ka viņiem ir kontrolēt pasauli, kas rada viņiem meistarību un vadība.Bērns būvē savas kompetences, pārliecību un pašcieņu.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
3. 3
   Tas veicina vispārējo kognitīvās attīstības .

   Mācību režīms lugas laikā padara viņus domāt un būt elastīgiem problēmu risināšanā.Ne visas lietas var iemācīt tieši.Mācīšanās dažkārt efektīvi tiek konstruēta, īpaši bērniem.Prasmes lasīt, runāt un darīt math galu galā gulstas uz bērna spēju un spēju izmantot simbolus;piemēram, bloka tā, lai atspoguļotu kravas automašīnas vai telefonu.Bērnu izpratne vai uztvere objekta abstraktā rakstura identitātes ļauj viņiem to izmantot vairākos veidos.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība

1. 1
   Pakļaut savu bērnu uz dažādiem materiāliem un aktivitātēmkas var stimulēt savu prātu, ķermeni un jūtas .

   Tas ietver viņam lielisku un drošu vidi, kur var skatīties pār viņu no attāluma.Nodrošināt viņu ar rotaļlietām atbilstošu savam vecumam ar bagātīgu krāsu un faktūru.Vienmēr pārbaudiet etiķetes un pārliecinieties, lai izvairītos no rotaļlietām ar kaitīgām ķīmiskām vielām.Nerunājot mācīties, kā manipulēt rotaļlietas savējo, viņš būs arī iepazīties ar formu, izmēru un krāsas.Kad jūsu bērns ir pirmsskolas, mēģiniet aicinot draugus spēlēt kopā ar viņu, lai viņš varētu mācīties prasmes apmaiņu un gaida savu kārtu.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
2. 2
   Ļaujiet viņam izpētīt .

   Discovery ir daļa no bērna mācību procesā.Pirmsskolas vecuma bērnu parasti spēj darīt citas motoriku, piemēram, skriešanu un lekšanu.Bet tas ir smalki izstrādāts.Iesaistīties jūsu Preschooler brīvā spēlēt, piemēram, izmantojot smiltis, ūdens, un spēlēt mīklu, lai saņemtu viņa pirkstu muskuļi strādā.Tā kā viņš piedalās bezmaksas spēlēt, ne tikai viņam, ko darīt.Ļaujiet viņam atvērt savu ziņkārību un būt radošiem.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
3. 3
   Ļaujiet viņam pieredze spēlējot ārpus .

   Dod viņam dažādās vidēs, piemēram, pludmalē vai dārzā.Veicināt viņu strādāt ar rokām un iepazīties ar jēdzieniem karsts un auksts, sauss un slapjš, raupja un gluda.Par pievienotās fun, iepazīstināt viņu ar citiem rotaļu, lai viņš varētu uzzināt, kā izveidot un uzturēt vērtību draudzību.Viņš var arī attīstīt citas īpašības, piemēram, sadarbība un empātija.Spēlējot ar dažāda vecuma un dažādu vecumu, ir tiešām laba mācīšanās iespēja gan jauniem, gan veciem bērniem grupā.Jaunākiem bērniem ir priekšrocība spēlēt virs to tipisku līmenī, un vecāki bērni iegūtu iespēju rūpēties par un mācīt jaunākiem bērniem.

   bija šis solis noderīga?Jā |nē |Man ir vajadzīga palīdzība
   Reklāma

ATGĀDINĀJUMS

• neliedz spēlēt bērniem, jo ​​spēlē veicina smadzeņu augšanu un attīstību.

Kā holistiska attīstība jāveicina, izmantojot dažāda veida spēles?

Vai varat īsi izklāstīt, kā hol attīstību var veicināt, izmantojot dažādu veidu spēlēt ar bērnu?

Pašreizējais raksturs, ka jūs pakļaut jūsu bērniem ir patiešām ļoti svarīgi, jo tur ir daudz lietas, ko jūsu bērns var mācīties no tā.Paturiet prātā, ka spēlē ir forma simulācijas bērniem, kas nozīmē, ka viņi dzīvo pasaulē spēlē izjust dzīvi.

Tāpēc play ir pietiekami reāli tādā veidā, ka tas iesaistīts gan problēmas, gan laimi.Tas dod bērnam mācīšanās, ka dzīve ir pastāvīga kaujas.Jums ir smagi jāstrādā, lai sasniegtu kaut ko.Tas nenozīmē, ka tomēr spēlē vajadzētu būt vardarbīga.Vardarbība nebūs mācīt jūsu bērniem kaut kas labs.Jums vienkārši ir, lai pārliecinātos, ka ir labs līdzsvars starp laimi un izaicinājumiem, un esat pārliecināts, ka jūsu bērns iemācīsies lietas par dzīvi pareizā veidā.

Kā tēlains play atbalstīt bērns 3 trīs gadus vecs?

Bērns spēlējas mājas stūrī mērci un vārīšana virtuvē ar citiem bērniem

VisiHow QnA.Šajā sadaļā nav rakstīts vēl.Vēlies pievienoties?Noklikšķiniet uz rediģēt rakstīt šo atbildi.

Kā ūdens play, mūzikas instrumenti palīdzēs attīstīt bērnu veselums?

Kā ūdens play un mūzikas instrumenti palīdzēs attīstīt bērnu fiziski, intelektuāli, emocionāli un sociāli.

VisiHow QnA.Šajā sadaļā nav rakstīts vēl.Vēlies pievienoties?Noklikšķiniet uz rediģēt rakstīt šo atbildi.

Kāda attīstības posmos tiktu iekļauti šajos pasākumos?

Piemēram, fizisko, sociālo, emocionālo, kognitīvo, valodas un sociālās?Lūdzu, atbildiet uz visiem

VisiHow QnA.Šajā sadaļā nav rakstīts vēl.Vēlies pievienoties?Noklikšķiniet uz rediģēt rakstīt šo atbildi.

Kā cita veida rotaļu un mācību darbības atbalsta holistisku attīstību bērniem?

man atbildēt uz jautājumu iepriekš, bet es esmu mazliet iestrēdzis.Vai jūs varētu palīdzēt?

VisiHow QnA.Šajā sadaļā nav rakstīts vēl.Vēlies pievienoties?Noklikšķiniet uz rediģēt rakstīt šo atbildi.

ir holistiska attīstību izglītībā daļu no regulāras mācību mācību programmas?

es esmu ziņkārīgs par to, vai šīs teorijas spēlē tiek nodots praktiskai rīcībai skolās. . esmu mēģinājis: Es esmu mēģinājis spēlēt ar manu bērnu holistiski mājās. . Es domāju, ka tas izraisīja: nav zināms, vai skolotāji ir izglītoti šo praksi.

VisiHow QnA.Šajā sadaļā nav rakstīts vēl.Vēlies pievienoties?Noklikšķiniet uz rediģēt rakstīt šo atbildi.

Ja man bija izskaidrot vienkārši vecākiem, kā viņi var vislabāk atbalstīt savu bērnu veselums, kā es varu darīt?

Es meklēju vienu vienkāršu darbību par vecākiem, lai vislabāk atbalstītu viņu bērns veselums.Es esmu mēģinājis: Es joprojām esmu pētot vai meklēt alternatīvus mācību pieredzi, kas ir vienkāršs un pieejamu

VisiHow QnA.Šajā sadaļā nav rakstīts vēl.Vēlies pievienoties?Noklikšķiniet uz rediģēt rakstīt šo atbildi.

Sveiki, es esmu meklē to, kā pieci stūrakmeņi plānošanai mācību aktivitātes veicina holistisku attīstību?

Kā pieciem stūrakmeņiem plānošanas mācīšanās darbības veicina vienota attīstības

VisiHow QnA.Šajā sadaļā nav rakstīts vēl.Vēlies pievienoties?Noklikšķiniet uz rediģēt rakstīt šo atbildi.

Ieviest paņēmienu novērošanas un novērtēšanas?

Development kontrolsarakstu.- Anekdote.-running ieraksti.- Laika ņemšanas..Man vajag izstrādāt visas lietas, ieskaitot manu galveno jautājumu

VisiHow QnA.Šajā sadaļā nav rakstīts vēl.Vēlies pievienoties?Noklikšķiniet uz rediģēt rakstīt šo atbildi.

• Ja Jums ir problēmas ar kādu no šiem soļiem, uzdot jautājumu plašāku palīdzību, vai ievietot komentāru sadaļā zemāk.