28Jun
Ja jūs bieži dzirdēt jūsu bērni sūdzas stuff viņi nevar atrast vai ja viņi vardiez virzītos savu istabu bez kāpj uz izkaisīti priekšmetus uz grīdas, ir pienācis laiks, lai mācītu viņiem dažas stundas par organizāciju.
Daži bērni nav īsti rūp haoss un dezorganizācija.Viņi nevar pat aprūpi, ja viņi zaudē svarīgu sīkumi, piemēram, lietas skolai, apģērbu un citas personīgās mantas.Atkarībā no to vecuma, tie joprojām var nezināt, ka zaudēt sīkumi maksā naudu.Tas ir iemesls, kāpēc tas ir svarīgi iemācīt viņiem organizāciju.
gan ir diezgan uztraucošs kad bērni atstāj lietas, piemēram, grāmatas atrodas ap vietās, kur tiem nevajadzētu būt, atcerieties, ka organizācija ir prasme, kas var mācīt, un viņi var mācīties.Būt sakārtotu ir kā otrā daba uz dažiem cilvēkiem, tostarp bērniem.Tomēr tas ir arī diezgan bieži, lai bērniem būtu tieši pretējo.Ar pacietību, labu lomu modeļi, attiecīgus secinājumus, ikdienas praksē un uzraudzību, un patīkamu pieeju, bērni var faktiski iemācīties organizēt.Vēl svarīgāk, šī prasme var palīdzēt viņiem kļūt efektīvākas un var būt nozīmīgs viņu pamatu veiksmīgai dzīvei priekšu elements.
- 1 Mācību stratēģija
- 2 izveidojušas sistēmas
- 3 ieviest aktivitātes, kas veicina organizācijas
- 4 Ļaujiet viņiem piemērot to, ko viņi ir iemācījušies
- 5 Mācību organizācijai UDHS bērnu
- 5.1 mājās
- 5.2 In skola
- 5.1 mājās
- 6 Jautājumi un atbildes
- 6.1 Kā bērns saņemt mazāk nekā 1 stundu?
- 6.1 Kā bērns saņemt mazāk nekā 1 stundu?
- 7 Komentāri
Mācību stratēģija
salaužot Uzdevumi: Easy 1-2-3 Procesa
Bērni ir spējīgi veikt uzdevumus patstāvīgāk, ja tie ir soļi, kas jāievēro, un viņi zina, kā tos piemērot.Ņemot soļus sekot var veicināt konsekvenci un efektivitāti.Viņi joprojām var būt nepieciešama minimāla palīdzība, bet ar labo atbalstu viņi var būt labāk organizēts.Šeit ir trīs svarīgi "sašķeļot koncepcijas" mācīt bērnam:
- 1Sakārtojiet .Mazulis ir jāmāca sākt, apkopojot visu, ko viņš vai viņa vajadzībām, un pēc tam sistemātiski tuvojas uzdevumu.Reklāma
- 2Koncentrējieties uz darbu pie rokas .Being vērsta līdzekļi mērķtiecīgi dara un apdares uzdevumu bez uzmanības novēršanas.Tas nozīmē, uzlīmēšanu uz mērķi un saka nē traucējošos.Ņemot prombūtni pirms pabeigt darbu ir visizplatītākais iemesls bērniem nespēj pabeigt uzdevumu.Reklāma
- 3Get to izdarīt uz laiku .pārbaude darbu un pievienojot apdares skar, ir tas, ko iegūtu darbu izdarīt līdzekļus.Mājasdarbu vai skolas projekts nav pabeigts, līdz tas tiek nodrošināts pareizajā mapē.Tas vēl nav pabeigts, ja tā vēl nav laisti pareizu maisā, kas gatavojas izmantot uz iesniegšanas dienas.Kids ir jāmāca, ko tā veic, lai pabeigtu uzdevumu.Reklāma
Neņemot vērā faktu, ka tas ir praktiski mācīt šīs darbības ar bērniem, tā arī palīdz bērnam justies kompetents un efektīvāku.Bērni gatavojas justies lepni un pārliecināti par sevi katru reizi, kad viņi sekmīgi pabeigtu savus uzdevumus un pienākumus.Arī viņi gatavojas patīk, ka viņiem ir vairāk brīva laika lietām, ko viņi vēlas darīt.
izveidojušas sistēmas
- parādīt, kā kontrolsarakstus strādāt.Nav svarīgi, kāda uzdevums ir par, to var zināt, kā izveidot un izmantot kontrolsarakstu ir ļoti svarīgi.Tas palīdz bērnam attīstīt spēju organizēt.
- Keep ģimenes kalendāru.Izveidojot un saglabājot ģimenes kalendāru palīdz vecākiem pārvaldīt katra ģimenes locekļu darbību.Tas mudina bērnus arī nodot savu darbību skolā un citās ārpusstundu aktivitātēs.Līdz ar to, nav aktivitāte ir garām un gatavojas šīm darbībām var efektīvi izdarīt tieši pirms termiņa.
- Sniedziet plānotājs Jūsu bērnam.Pērkot plānotājs, lai mazulis, tas ir labāk veikt mazulis ar jums.Noteikti izvēlēties plānotājs, kas ir pievilcīgi.Pievilcīgākas plānotājs ir, jo vairāk satraukti mazulis būs.Tomēr, tā neapstājas tur.Vecākiem ir nepieciešams, lai pārliecinātos, ka bērns zina, kā to izmantot, kā arī to, kā pārbaudīt ģimenes kalendāru pirms nodošanas darbībās šajā plānotājs.
ieviest aktivitātes, kas veicina organizācijas
- Ļaujiet viņiem darīt darbus, kas ietver šķirošanu vai kvalificējot.Jo vairāk prakses bērniem iegūt, jo labāk viņi var būt organizēšanā un šķirošana.Ikdienas darbus, piemēram, organizējot pārtikas preces, veicot saraksti, iztukšošanas trauku mazgājamā mašīna, utt, ir efektīvs errands par viņiem.
- Izmantot konteineri un skapis organizatori.Tā ir vieglāk un ātrāk, lai bērniem meklēt lietas un saglabāt lietas organizē, ja ir izraudzīta vieta sīkumi.Organizatori var palīdzēt bērniem būt īsāks izklāsts un labāk organizētas.
- pirms Sagatavojiet nakts.Palīdziet bērnam sagatavoties ko viņi izmantos nākamajā dienā.Tam vajadzētu kļūt par daļu no jūsu regulāri rutīnu.
- grafiks mājasdarbu.Mājasdarbs ir svarīga, un vecākiem ir gādāt par to, ka bērni ir vajadzīgs laiks, lai to izdarītu.Tātad, vecākiem ir nepieciešams piešķirt laiku mājasdarbu.Darot uz konkrētu grafiku arī palīdz attīstīt rutīnas un vēlāk ieradums.
- Padarīt mājasdarbu piegādes kastē.Bērniem, lai varētu veikt savu mājasdarbu efektīvāk, tie ir organizēti.Pirmais solis, kam organizētu vidi padara mājasdarbu piegādes kastē.Vienkārši aizpildīt jebkuru kaste ar visu, kas ir nepieciešams, lai mājasdarbu un projektiem.Tādā veidā, bērni nav nepieciešams tērēt daudz laika meklējot lietas, ko viņi ir nepieciešams.
Ļaujiet viņiem piemērot to, ko viņi ir iemācījušies
- organizēt lietas skolā.Ir svarīgi, lai saglabātu mapes un aploksnes.Šīs lietas ir nepieciešamas, lai bērni varētu organizēt savas lietas skolā, piemēram, dokumentus un daudz ko citu.
- Attīstīt interesi vācot.Kad jūs ievērosiet mazulis interesi par konkrētām lietām, mudināt viņus mēģināt savākt tos.Kolekcionējamus lietas arī zīmogus un citus grūti atrast lietas.Kolekcionēšana mudina bērnu organizēt, jo viņu kolekcijas augt numuru.
- Cook kopā.Cooking ir jautri darbība, kas prasa pacietību un organizāciju.Cooking māca mērīšanas, stingri ievērojot norādījumus un nosaka sastāvdaļas.Tie ir faktiski faktori organizācijas.
Teaching organizācija ADHD bērniem
mājās
- Nodrošināt ikdienas plānotājs bērnam.Tas palīdzēs bērnam sekot tikšanās, pasākumi, termiņi un vairāk.Mudināt mazulis izveidot un ievērot sarakstu katru dienu to-do.Tas notiek, lai palīdzētu mazulis prioritātes ar dalījuma uzdevumus divās grupās - svarīgām un ne tik svarīgi.
- Saņemt plaukts grāmatām un piegādes skapis svarīgākajiem piegādēm.Šie ir pamata mēbeles, kas palīdzēs bērnam salikt kopā savas grāmatas un citas lietas, kas ir vērtīgs, kas viņam vai viņai.Tie kalpos kā reģistriem par visu, ko viņš vai viņa izmanto katru dienu, piemēram, zīmuļi, saistvielas, lentes, valdnieki, uc
- Tā ir laba ideja ir dēļa.Dēļa var palīdzēt mazulis post svarīgus atgādinājumus.Tā var būt arī laba vidēja paust savu radošumu.Dodiet mazulis svarīgas piegādes, lai rosinātu izmantot dēļa.
- Saņemt bērnam lietot piezīmju lapiņas.Pad lapiņas var atgādināt Jūsu bērnam to, ko viņš vai viņa ir ņemts no plaukta vai skapja.Tos var arī izmantot, lai publicētu atgādinājumus uz dēļa, durvis, spoguļi un citas vietas.
- Glabāt papildu grāmatas mājās.Jautāt skolotājiem par to, ir nepieciešami veida grāmatas un turēt ekstras mājās tikai gadījumā, ja mazulis zaudē.
- Māciet mazulis kategorizēt skolas materiāliem.Pēc kvalificējot iemācīt mazulis likt lietas kategorijās vietās vai nodalījumiem.Tas nepieciešams, lai palīdzētu organizēt savu telpu vai to soma skolai.
- Keep nodalījumus, piemēram, grāmatu īpašniekiem un šādiem turēt projektiem.Izveidot nodalījums katram objektam vai projektu, kas ir pašreizējās un par tiem, kas ir pabeigta.
- Gatavojieties nākamajā dienā.Ļaujiet mazulis pack savu maisiņu skolu un skatīties, lai pārliecinātos, ka viņš vai viņa iepakojumos viss, kas ir vajadzīgs.Pārbaudiet, lūdzot mazulis par katru mācību priekšmetu un kādas ir darbības, kas viņi gatavojas darīt, lai dienā.
In School
- Izveidot kalendāru skolā.Tas jāietver informāciju, kura satur termiņus un darbības.Koordinē sadarbību ar vecākiem, lai viņi ir informēti par skolas kalendāra un aktivitātēm.
- atgādinājumus par lietām, kas ir svarīgi.Tas var ietvert pasākumus, par to, kā darīt dažas lietas, un, ja konkrētas preces jānovieto.
- Dodiet mazulis mapes vai lielas aploksnes par uzdevumu.Tas ir labi, ka atsevišķas aploksnes, kas var kalpot kā nodalījumiem mājasdarbu jādara un jau pabeigto mājasdarbu.
- Izmantojiet dažādu krāsu.Izmantot krāsas, lai norādītu, ko pakļauj viss ir par.
- palīdzēt mazulis uzzināt, cik svarīgi termiņi ir.Ir iemesls, kāpēc tos sauc termiņi.Māciet bērniem, ka nav paplašinājums kad termiņš nāk.
- Dodiet kazlēnu pulksteni.Tas ir labāk, ja tie izmanto analogos pulksteņus, lai tās varētu izlasīt laiku ātrāk un vienkāršāk.Tas notiek, lai palīdzētu viņiem apgūt un praktizēt laika vadību.
- grafiks laiks vispārējai tīrīšanai.Tas palīdz bērni kļūtu labāk organizētas.Tas ir laiks, kad tie mest prom nevajadzīgas lietas un radīt vairāk vietas vairāk svarīgas.
Vienmēr palīdzētu bērniem, vienlaikus darot uzdevumus.Pēc katras veiksmīgas projekta vai ja viņi dara savu darbu labi, apbalvot tos.Atlīdzības palīdzēt mudinātu bērnus darīt savu darbu labāk.
Jautājumi un atbildes
Kā bērns var saņemt mazāk nekā 1 stundu?
Mana bērna istabā ir haoss, un man ir nepieciešams, lai viņa saņemtu to izdarīt tas aizņem viņas vairāk nekā 24 stundas, lai saņemtu viņas istabā tīrs.Vai jūs varat man palīdzēt? .Es esmu mēģinājis: Toy turētāji, grāmatplauktu.Es domāju, ka to izraisīja: Dis-organizācija
VisiHow QnA.Šajā sadaļā nav rakstīts vēl.Vēlies pievienoties?Noklikšķiniet uz rediģēt rakstīt šo atbildi.
- Ja Jums ir problēmas ar kādu no šiem soļiem, uzdot jautājumu plašāku palīdzību, vai ievietot komentāru sadaļā zemāk.