Controle de Ganho no primeiro dia de aula

O primeiro dia de aula é sempre um momento quando as expectativas sãodesafiador.A primeira impressão define o humor para todo o semestre e os alunos são tão flagrante em suas reações se eles vão levar o assunto a sério ou não no primeiro dia de aula.Se você não quiser fazer uma má impressão no primeiro momento da aula, a chave aqui é a preparação.Use o primeiro dia de aula para a sua vantagem para que você possa criar uma cultura ou ambiente propício à aprendizagem.Faça o primeiro dia um momento para despertar confiança, e fazer os alunos se sentem confortáveis ​​e envolvidos, porque você tem um objectivo claro em mente do que eles vão conseguir se eles continuam a ser motivados em sala de aula.Aqui estão algumas dicas para você se preparar para o muito primeiro dia previsto de classe:

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   vincular os resultados de seu assunto para o futuro profissional de seus alunos .

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   Os resultados são claras manifestações de habilidades, conhecimento e atitude que você quer que seus alunos adquiram do seu assunto.Estes resultados são testados não só por meio de avaliações de professores fez, mas também através de avaliações de padrões da indústria, porque eles são componentes essenciais para futuras profissões dos alunos.Quando você preparar suas curriculares, planos de aula ou planos de ensino, você tem que começar com um fim em mente.Se você tem um alvo claro, então é mais fácil de construir o conteúdo das aulas.Em seus pensamentos como um professor, você deve perguntar a si mesmo esta pergunta primeiro ", Qual é a contribuição deste assunto para o conhecimento, habilidades e atitude dos meus alunos na sua futura profissão? " Um professor de matemática ordinária com uma visão clarapode reivindicar, " Eu quero que meus alunos a dominar medidas e conversões de modo que, a longo prazo eles podem construir modelos com precisão. em seguida, eles vão se tornar confiante o suficiente para lidar com desenhos e estruturas complicadas como futuros arquitectos, porque eles têm uma base sólida de medição econversão. "formando em primeiro lugar uma visão clara dos resultados, você vai se tornar mais confiante para enfrentar seus alunos no primeiro dia, sabendo que seu assunto, mesmo que seja um assunto menor, é essencial para o bem-estar destes futuroprofissionais.

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   Criativamente plano para vender os resultados de seu assunto no primeiro dia de classe.

   Colocamos ênfase na criatividade para incutir aos alunos a grande transformação que eles podem conseguir através do uso de seu assunto.Se você não conseguir articular a relevância destes resultados para suas futuras profissões, então será difícil motivar os alunos para realizar suas tarefas.Portanto, você deve confiar em sua própria criatividade e habilidades inovadoras para vender os resultados de seu assunto no primeiro dia de aula.Um professor de redação acadêmica, no primeiro dia de aula, mostrou o retrato de seu ex-aluno que havia se tornado um executivo bem-sucedido por causa de sua força como um escritor confiante.Como ela mostrou a imagem de sua aluna, ela retransmitida histórias de como esta graduação foi contratado imediatamente por causa da força da sua carta de candidatura.Este estudante tornou-se um supervisor, porque ela pode fazer grandes propostas e memorandos, em seguida, tornou-se um executivo, porque ela pode realizar negócios na comunidade internacional utilizando sua força na literatura.Em seguida, o professor discutiu o fato de que este jovem executivo goza de muita liberdade financeira em comparação com seus contemporâneos porque, uma vez em sua vida, ela tomou escrita acadêmica na faculdade a sério.

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   Discutir o plano de estudos claramente que os alunos estará ciente de sua tarefa como aprendizes .

   Um currículo é um contrato entre o professor e os alunos, para ser claro com todas as suas instruções, e discutir as suas tarefas para alcançar a aprendizagem.Você também pode incluir regras da casa no programa, que depende do seu estilo de ensino.Certifique-se de colocar ênfase na explicando o sistema de classificação no primeiro dia de aula.Desta forma, eles devem saber que você tem um processo de avaliação claro e que qualquer forma de favoritismo não é permitido em sua classe.

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   Chegar a classe mais cedo do que os seus alunos .

   conquistar primeira impressão de pontualidade dos seus alunos por ser a primeira a vir para a aula.Desta forma, você pode reforçar pontualidade e assiduidade como componentes importantes da aprendizagem.Indústria atitude desejada é um dos seus resultados de aprendizagem, e as empresas preferem manter os empregados que são pontuais.É por isso que você tem que integrar este valor no primeiro dia de aula.

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   Fornecer tempo para avaliar os interesses dos alunos e insights .

   Você pode chamá-los um por um para apresentá-los e as suas expectativas da classe.Certifique-se de estar vivo e sensível às suas sugestões para alcançar uma relação harmoniosa.Sabendo seus insights ajudará a determinar se você é bem sucedido em motivando-os para os resultados que você deseja que seus alunos a alcançar em sala de aula.Você também vai conhecer os objetivos e as fraquezas dos seus alunos.

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   Dê tempo para se apresentar de uma maneira que permitirá que os alunos também ganhar uma boa impressão de sua autoridade no classe.

   Você não precisa de exibir detalhes alheios sobre si mesmo.Você apenas tem que transmitir informação relevante do seu nível de escolaridade, anos de experiência de ensino, por que foram selecionados para ensinar o assunto, quando seus horários disponíveis para consultas de estudante são, etc.

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   Faça a primeira lição muito envolvente.

   A estratégia de ensino que prepare deve sempre ser centrado no aluno.Deve sempre haver "Aha!"ou momentos incríveis quando você discute a primeira lição.Existem várias maneiras de começar a lição.Você pode:

   1. Comece com um estudo de caso
   2. Faça-o inquérito com base
   3. incentivar a aprendizagem colaborativa
   4. uso de vídeos para complementar a sua lição

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   Não importa que tipo de estratégias que você usa, a primeira lição deve incentivar a maior participação e comunicação entre estudantes e professor.

   Desta forma, você está fornecendo o roteiro da próxima lição.

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   terminar o primeiro dia com instruções claras para as tarefas de estudantes para a próxima lição.

   Isto pode ser feito através de planilhas ou completando sites on-line para que os alunos podem acessar tarefas para os próximos aulas e até mesmo se comunicar com o professor para consulta.Os sites edmodo.com, Facebook ou mesmo grupos de Yahoo são os melhores caminhos para a aprendizagem suplementar online.

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• Você pode avaliar o quão bem sucedido você estava no seu primeiro dia, se na próxima reunião, os estudantesainda estão motivados e vêm com suas tarefas preparadas na mão.
• Se você tiver problemas com qualquer uma dessas etapas, fazer uma pergunta para obter mais ajuda, ou postar na seção de comentários abaixo.